2019-2020年九年级政治全册《第四单元 第九课 第二框 艰苦奋斗开拓创新》教学设计 新人教版 教学目标 1．通过对对一些古代神话、民间传说、历史故事的介绍。让学生知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德并代代相传。《艰苦奋斗 开拓创新》 教学设计。1．知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德。要始终保持艰苦奋斗的精神。
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1、2019-2020年九年级政治全册第四单元 第九课 第二框 艰苦奋斗开拓创新教学设计 新人教版 教学目标 1通过对对一些古代神话、民间传说、历史故事的介绍，让学生知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德并代代相传，在建。
2、艰苦奋斗开拓创新 第二框 学习目标 1 艰苦奋斗精神在不同时代得到怎样的继承和发扬 2 艰苦奋斗的创业精神有什么作用 一粥一饭 当思来处不易 半丝半缕 恒念物力维艰 艰难困苦 玉汝于成 居安思危 戒奢以俭 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 生于忧患 而死于安乐 天将降大任于斯人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 不经一番寒彻骨 哪知梅花扑鼻香 你能归纳上述格言反映的共同主题吗 你还能举出哪些。
3、艰苦奋斗 开拓创新教学设计教学目标（一）知识与能力目标1知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义建设的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神；2使学生知道新时期推进社会主义现代化建设，需要大力倡导和发扬创业精神，投身创业实践。（二）过程与方法目标1通过对对一些古代神话、民间传说、历史故事的介绍，让学生知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德并代代相传。2。
4、九年级第九课艰苦奋斗 开拓创新的教学设计与反思上饶市横峰县龙门中学 徐宇飞教材分析：艰苦奋斗开拓创新是九年级第四单元第九课第二框。分二目，第一目“代代相传的精神”，旨在引导学生明确：巩固和提高目前达到的小康水平，实现我们的共同理想，还需要进行长期的艰苦奋斗；第二目“艰苦创业与时俱进”主要帮助学生进一步感悟：艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的鼓舞；建设中。
5、艰苦奋斗开拓创新,愚公移山,思考：愚公的哪些精神值得我们学习？,歌曲欣赏,艰苦奋斗精神大搜索,搜索我们中华民族的传统美德艰苦奋斗精神的名言警句、事例、故事，人物等,名言警句,一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维坚。,艰难困苦，玉汝于成。,居安思危，戒奢以俭。,忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。,生于忧患而死于安乐。,天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。（孟子）,不。
6、第 二 框 1党的十八大指出，2020年我们要建成什么社会 2现阶段我国各族人民的共同理想是什么 1 艰 苦 奋 斗 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 也 符 合 勤 劳勇 敢 自 强 不 息 的 民 族 精 神 ， 需 要 继。