江苏省南通市第一初级中学九年级物理

1、电磁转化综合练习二综合练习1. 如图1所示,当弹簧测力计吊着一个磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是图1中的 图1 A B C D2. 如图所示,轻弹簧下悬挂一个条形磁铁,磁铁下方有。

2、江苏省南通市第一初级中学九年级物理 16.6电磁联系复习导学案无答案3通电导体在磁场中会受力运动,运动的方向与 有关.通电线圈在磁场中会 ,转动的方向与 有关.感应电流的方向与 有关.4电磁铁的优点比较多,总的来说,它的磁性的有无可由 来控。

3、1542家庭电路与安全用电 班级姓名6家庭电路中的触电事故,都是 直接或间接跟 线连通并与 或 构成通路造成的.为了安全不要低压带电体,不要 高压带电体.7选择熔丝时它的规格看电流,你认为如何选择熔丝808南通以下涉及家庭电路中的一些做法。

4、江苏省南通市第一初级中学九年级物理 13.5综合实践活动导学案无答案一课前准备:知识回顾:1电路常见的两种连接方式2串并联电路的特点:特点电路类型连 接开关作用电流路径用电器的相互影响串联电路并联电路在干路,在支路,3判断串并联电路的方法。

5、江苏省南通市第一初级中学九年级物理 13.3电流和电流表的使用导学案无答案课前导学预习说明:自学课本p.66p.68页,尝试完成以下内容,不理解和不能完成的部分作出标记,等待老师和同学的课堂研讨来帮助解决.一电流概念1物理学中用简称来表示电。

6、15.5 电功率之应用问题课堂例题409温州闭合开关后,图1中的四个灯泡都正常发光,其中最亮的是 图2图1509福州市如图2所示的电路中,灯L标有3V 0.9W滑动变阻器R上标有20 1A的字样,电压表量程为03V,则灯L正常工作时的电流为。

7、江苏省南通市第一初级中学九年级物理 15.1电功电能表同步练习无答案复习提要1 所做的功叫电功,用字母 表示,电流做功的过程,就是 能转变为 能的过程内能光能机械能.电流做了多少功就要消耗多少 .计算电功的公式:W ,电功的国际单位: ,1。

8、课题:15.2 电功率 班级 姓名课前导学1电流通过电风扇电动机,通电半小时,电流做功72000J,电流通过洗衣机电动机,通电2分钟,电流做功12000J,问:电流通过哪个电动机做功多电流通过哪个电动机做功快2电功率是指电流在单位时间内所做。

9、13.2 电路连接的基本方式3下列说法中正确的是 A开关合上的电路一定是通路B导线内部断裂时会发生短路C电路发生开路时电流很大会造成事故D电路中连接导线松脱会产生开路4如图所示电路中,当开关SS都闭合时的电路,叫做 ;当开关SS都断开时的电。

10、江苏省南通市第一初级中学九年级物理 13.7电路初探复习导学案2无答案课前导学:基础回顾1 如图串联电路中,L1被短路,则将会观察到L1,L2.L1断路,则将会观察到L1,L2.2 如图并联电路中,L1被短路,则将会观察到L1,L2.L1断。

11、机械效率班级 姓名课前复习一 按要求认真看书本:机械效率P.22在物理学中, 叫机械效率.1.怎样区别有用功和总功影响滑轮组机械效率高低的因素主要有哪些为什么说任何机械的机械效率总小于1机械效率有单位吗对于提升重物,一般有 W有Gh, 总功。

12、课堂检测一电路欧姆定律 期末复习课堂检测二 电功电功率1在研究电流做功与电压的关系的实验中,应将两个的电灯泡 ,通过观察 来比较电流通过两个灯泡功的大小.若实验时,电路连接正确,却发现闭合开关S后只有L1发光L2不亮,则原因应该是 .2小明。

13、江苏省南通市第一初级中学九年级物理 14.1电阻导学案无答案过程与方法:1通过探究改变电路中电流大小的过程,形成科学的探究方法2通过探究影响电阻大小因素的活动,会用转化的思想寻找比较电阻大小的正确方法会用控制变量法研究影响电阻大小因素情感态。

14、课题: 151电能表与电功班级: 姓名:5已知R14,R26,将它们串联后接入电压为10V的电路中,总电阻为 ,R1R2两端电压之比为 ,通电1min,电流通过电阻R2所做的功为 J6 电能表可测量下列物理量中的 A 电流 B 电压 C 电。

15、课题:15.2电功率 班级 姓名课前导学1电流通过电风扇电动机,通电半小时,电流做功72000J,电流通过洗衣机电动机,通电2分钟,电流做功12000J,问:电流通过哪个电动机做功多电流通过哪个电动机做功快2电功率是指电流在单位时间内所做的。

16、机械功和功率班级 姓名课前复习一 按要求认真看书本:1.杠杆定义P.2一根硬棒在 的作用下如果能绕某一 转动,这根硬棒就叫做杠杆.注意:判断物体是否是杠杆应具备下列条件:1 ;2 .杠杆的形状可能是直的,也可以是弯的,但必须是硬棒;支点可以。

17、课题:18 能源与可持续发展班级 姓名过程与方法:采用: 自学 讨论 归纳情感态度与价值观:培养学生收集信息处理信息的能力,形成人与自然和谐发展的整体观念.拓宽学习内容的深度与广度,理解科学与技术社会的密切联系.教学设想1重点:能源的分类 。

18、课题:测电阻的变式 班级: 姓名: 课前导学例3:上题中将定值电阻换成滑动变阻器,设计一个电路测出待测电阻要求画出电路图,并写出步骤和表达式 例4:要使一个标有12V12的小灯泡接在18V的电源上正常发光,应给它怎样连接一个阻值为多少的导体。

19、课题:16.4安装直流电动机模型班级: 姓名:课前导学1电动机的工作原理是 ,工作时把 能转化成 能.2某个直流电动机的模型通电后不能转动,其发生的故障原因不可能是: A电流方向接反了; B磁铁磁性太弱;C换向器和电刷接触不良; D轴与轴架。

20、课题:15.3电热器 电流的热效应1电饭煲电热油汀电水壶电熨斗电热蚊香工作时,将 能转化为 能.我们把这些电器统称为电热器.2电流在电路中做功,可以将电能转化为其他形式的能,比如电动机转动是将 能转化为 能,电灯发光是将 能转化为 能,.但。