化学方程式 教学设计 课 标 要 求 能根据化学方程式进行简单的计算 教 材 及 学 情 分 析 化学方程式的书写和计算是九年级化学最重要的计算 也是中考的必考点 学生在学习这一部分知识时的 化学方程式完整正确的书写。
湖南省九年级化学上册Tag内容描述:
1、第二章测试题 100分 45分钟 一 选择题 每题只有一个正确选项 每题3分 共27分 1 河南 下列各项中 不属于我国 环境空气质量标准 基本监控项目的是 A 二氧化硫浓度 B 氮气浓度 C 二氧化氮浓度 D PM2 5浓度 2 兰州 下列。
2、第一章检测题 姓名 班别 座号 评分 一 选择题 每小题只有一个正确答案 每题3分 共51分 1 古代 山顶洞人 从事的生产活动中 发生化学变化的是 A 采集野果 B 钻木取火 C 狩猎捕鱼 D 缝制衣服 2 厨房里发生的下列变化属。
3、第二章检测题 姓名 班别 座号 评分 一 选择题 每小题只有一个正确答案 每题2分 56分 1 空气的成分中 体积分数最大的是 A 稀有气体 B 二氧化碳 C 氧气 D 氮气 2 下列气体中不属于稀有气体的是 A 氦气 B 氖气 C 氮气 D。
4、质量守恒定律 教学设计 课 标 要 求 认识质量守恒定律 用微观的观点对质量守恒定律做出解释 教 材 及 学 情 分 析 质量守恒定律是化学最基本也是最重要的定律 在前面几章的学习中 学生已经学习了一些化学反应 研究物。
5、物理性质和化学性质 教学设计 课 标 要 求 了解物理性质和化学性质的含义 教 材 及 学 情 分 析 学生在上一节已经学过了物理变化与化学变化 物理性质与化学性质是在两种变化的基础上学习的 特别是化学性质的概念及变。
6、维持生命之气 氧气 教 材 分 析 本章内容涉及的主题 身边的化学物质 氧气的主要性质和用途 氧气的制法 物质构成的奥秘 元素 元素符号及其意义 元素的简单分类 认识元素与人类的关系 元素周期表 物质的化学变化 化合。
7、水的组成 教学设计 课 标 要 求 认识水的组成 教 材 及 学 情 分 析 本节课的关键是做好电解水的实验 教师可采用课堂演示的形式 边演示边引导学生观察 思考 最后与学生一起探讨试验的结果 以利于学生从宏观上了解水。
8、古生物的 遗产 化石燃料 教学设计 课 标 要 求 1 知道化石燃料是人类社会重要的资源 了解海洋中蕴藏着丰富的资源 2 知道石油是由多种有机物组成的混合物 了解石油通过炼制可以得到液化石油气 汽油 煤油等产品 教 材 。
9、化学方程式 教学设计 课 标 要 求 能根据化学方程式进行简单的计算 教 材 及 学 情 分 析 化学方程式的书写和计算是九年级化学最重要的计算 也是中考的必考点 学生在学习这一部分知识时的 化学方程式完整正确的书写。
10、1 1 身边的化学 教学设计 课 标 要 求 知道身边的化学物质 教 材 及 学 情 分 析 本节教材内容是身边的化学物质 主要介绍家居 出行 环境 健康 社会发展都离不开化学 本节又是九年级化学的第一节课 学生充满着对化学。
11、大家都来学化学 教 材 分 析 本章是正式系统学习化学的第一章 带领学生进入化学课堂 走进绚丽多彩的化学世界 教材介绍了生活中形形色色的化学物品 精彩而神秘的化学变化 让学生了解化学课的学习内容 认识化学变化的。
12、第四单元 教 材 分 析 本章起着承上启下的作用 这一章通过了解水资源 探究水的组成等 学习质量守恒定律和化学方程式 充分体现化学学科研究物质的组成 结构 性质 变化规律的自然规律的特点 为下一步学习燃料 金属 酸。
13、化学方程式 教学设计 课 标 要 求 能正确书写简单的化学方程式 教 材 及 学 情 分 析 化学方程式的书写和计算是九年级化学最重要的计算 也是中考的必考点 学生在学习这一部分知识时的 化学方程式完整正确的书写和计。
14、物理变化和化学变化 教学设计 课 标 要 求 掌握物理变化和化学变化 教 材 及 学 情 分 析 物质的变化学生在生活中经常见到 物理变化和化学变化的概念学生也容易理解和判断 但化学变化的现象及物理变化和化学变化的本。
15、1 2 化学实验室之旅 教学设计 课 标 要 求 认识常见的化学仪器及使用方法 教 材 及 学 情 分 析 本节是系统学习九年级化学知识的第一节课 化学学习中有很多的化学实验 学生虽然在物理和生物实验中接触过一些玻璃仪器。
16、物质的构成 教 材 分 析 本单元教材是 双基 的重要组成部分 从微观角度了解物质的构成 理解物质及其变化的本质是化学的重要学习内容 只有对物质的微观结构有所了解 才能理解物质的多样性和统一性 才能理解物质变化的。
17、说个宝,道个宝,说它宝贵少不了,看不见,摸不着,不香不臭没味道,万物生存离不了,在你身边看不见,越往高处它越少。(打一自然物),猜谜,设疑引入,空气中有哪些成分?应该如何保护空气的洁净清新?,第二章认识空气、保护空气第一节空气的成分,空气是人类和一切动植物的生命支柱,也是重要的自然资源。科学家用科学探究的方法发现了空气的组成。,学习目标,1、了解空气中有哪些成分,2、了解氮气和稀有气体的性质和用途。
18、第五章燃料,欢迎进入化学多媒体课堂,P122,煤,石油,天然气,化石燃料,2005年石油价格变化趋势图,新能源,太阳能水能风能氢能,核能潮汐能地热能生物质能,5.1洁净的燃料氢气,这节课,我们要掌握什么?,P122,一、氢气的物理性质:,无色无味的气体极难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体,氢气:,二、氢气的化学性质:,氢气可燃性,浙江义乌发生氢气球爆炸5月2日上午,。