生命之源-水

1、幼儿教育：________中班社会活动教案生命之源-水教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 9 页中班社会活动教案生命之源-水设计意图：在日常生活中，水给我们带来了无穷的乐趣和方便，是我们人类缺一不可的朋友。水是生命之源，是人类、动物、植物乃至微生物生存的最基本条件。世界上有许多国家和地区正面临着缺水的危险，我国也有很多城市面临水荒。而对于我们地处江南水乡的孩子来说，他们认为水是取之不尽、用之不竭的，根本就不理解什么是缺水，认为水龙头一开，就会哗哗自。

2、4.3质量守恒定律(1) 【学习目标】 1、认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系； 2、能用微粒的观点解释质量守恒定律； 3、初步培养应用实验方法来定量的研究问题和解决问题的能力。 【课前预习】 一、质量守。

3、我们的水资源 教学设计 课 标 要 求 1 知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况 2 了解世界和我国的水资源状况 3 掌握水体污染的来源 危害及防止水体污染的措施 教 材 及 学 情 分 析 学生非常熟悉水 也了解水的作。

4、4 4化学方程式 3 学习目标 在正确书写化学方程式的基础上 使学生掌握有关反应物和生成物的计算 课前预习 有关化学方程式的计算 1 请你写出电解水的化学方程式 并填写下表 反应物的质量 生成物的质量 H2O H2 O2 36 4。

5、我们的水资源 教学设计 课 标 要 求 1 了解吸附 沉降 过滤和蒸馏等净化水的常用方法 2 知道硬水与软水的区别 教 材 及 学 情 分 析 学生非常熟悉水 也了解水的作用 但由于本地的水资源非常丰富 水质基本上也没有污染。

6、第四章 生命之源 水 4 1我们的水资源 学习目标 1 知道地球上水存在和水在自然界的分布情况 并了解世界和我国水资源状况 2 认识水体污染的来源 危害及防止水体污染的措施 3 掌握水的净化 纯化方法 了解硬水与人体健康。

7、4 4化学方程式 2 学习目标 1 学习常见的配平方法 2 能正确书写常见的化学方程式 难点突破 化学方程式的配平 1 配平原则 质量守恒定律 化学方程式等号两边原子种类相同 个数相等 2 常用的配平方法 最小公倍数法 求出。

8、4 2水的组成 学习目标 1 通过电解水实验认识水的元素组成 2 简单说出水与社会的相互联系 分析与水有关的简单问题 课前预习 一 水的物理性质 1 水是 的透明的液体 在压强为101 3kPa是 水的凝固点是 沸点是 温度为 是。

9、2019 2020年苏教版科学三上 第三单元 生命之源 水 word教案 教学目标 科学探究 1 能从 是什么样的 为什么会这样 等角度对周围事物提出问题 2 能选择适合自己探究的问题 能根据需要 从更多的渠道查阅资料 3 能在总结。

10、质量守恒定律 教学设计 课 标 要 求 认识质量守恒定律 用微观的观点对质量守恒定律做出解释 教 材 及 学 情 分 析 质量守恒定律是化学最基本也是最重要的定律 在前面几章的学习中 学生已经学习了一些化学反应 研究物。

11、水的组成 教学设计 课 标 要 求 认识水的组成 教 材 及 学 情 分 析 本节课的关键是做好电解水的实验 教师可采用课堂演示的形式 边演示边引导学生观察 思考 最后与学生一起探讨试验的结果 以利于学生从宏观上了解水。

12、化学方程式 教学设计 课 标 要 求 能根据化学方程式进行简单的计算 教 材 及 学 情 分 析 化学方程式的书写和计算是九年级化学最重要的计算 也是中考的必考点 学生在学习这一部分知识时的 化学方程式完整正确的书写。