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第五章燃料,欢迎进入化学多媒体课堂,P122,煤,石油,天然气,化石燃料,2005年石油价格变化趋势图,新能源,太阳能水能风能氢能,核能潮汐能地热能生物质能,5.1洁净的燃料氢气,这节课，我们要掌握什么？,P122,一、氢气的物理性质：,无色无味的气体极难溶于水,密度比空气小，是最轻的气体,氢气：,二、氢气的化学性质：,氢气可燃性,浙江义乌发生氢气球爆炸5月2日上午，浙江义乌恒信电器城门口悬挂了几个直径在1.5米左右的氢气球。当时悬挂的氢气球有漏气现象。商场的员工决定将气球收下来放气，但没想到拉到一半，爆炸便发生了。停在爆炸点附近的一辆八座面包车车门被炸凹，车上全部玻璃被震碎；人行道停车位置的一辆桑塔纳除车窗玻璃被震碎外，车子还滑到了非机动车道上。旁边的3辆摩托车也不同程度被损坏。,山西：100余只氢气球发生爆炸28个幼儿被烧伤6月1日下午5时许，山西焦煤集团白家庄矿幼儿园的孩子们在举行庆祝活动时。100余只氢气球被集中放在一只1米1.5米大的大气球中。围观的数十名孩子们抑制不住好奇心而纷纷将小手伸进大气球底部，向外拉抢小氢气球。拉抢摩擦间，其中几只氢气球受力过大被挤爆，从而引起大气球内所有的小氢气球同时被引爆。气球周围的20余个孩子被气浪和炸碎的气球碎片灼伤、倒地。,中国消费者协会警示：中消协提醒社会各界关注：氢气是一种易燃易爆气体，灌充氢气的气球极易发生火灾、爆炸事故。如儿童玩耍氢气球时接近火源，或者附近有人吸烟都可能导致爆炸，爆炸往往对人的面部损伤最为严重。国家有关部门规定：在公众活动场所，严禁灌充、施放氢气球及其升空物，严禁在各种场合灌充手持氢气球。如需要施放气球及其他升空物一律使用氦气球。消费者不要购买灌充不明气体的气球。学校、家长要做好未成年人的监护工作。希望有关部门加强对气球销售者和使用者的监督检查。,自从1965年美国开始研制液氢发动机以来，相继研制成功了各种类型的喷气式和火箭式发动机。1960年液氢首次用作航天动力燃料。1970年美国反发射的“阿波罗”登月飞船使用的起飞火箭也是用液氢作燃料。,我国长征2号、3号也使用液氢做燃料。,经实验测定，空气中混入氢气的体积为总体积的4.074.2时，点燃就会发生爆炸，这个体积分数的范围就叫做氢气的爆炸极限。,点燃氢气前要注意安全，一定要先检验氢气的纯度。,若听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯；要再收集再检验直至听到轻微“噗”声。,点燃纯净的氢气：,纯净的氢气在空气里安静地燃烧，火焰为淡蓝色，罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠生成，手触烧杯感觉烫。,氢气与氧气发生反应生成水，并放出热量。,现象：,结论：,三、氢气的用途氢气是一种洁净的能源,氢气作为新能源普遍被人们重视并加以研究。氢气用作燃料有许多其他燃料所不及的优点。煤、石油、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的，氢气可以用水作原料来制取（H2OH2+O2）。燃烧相同质量的氢气和石油，前者放出的热量是后者的3倍。氢气燃烧的产物只有水。根据以上短文内容，归纳总结氢气作为燃料的优点：目前，氢气这种能源还没有得到广泛应用的原因是：请你根据所学知识，提出用廉价方法以水为原料制取氢气的途径：,氢能的优点：,氢的放热效率高。每升氢放出的热量为1千克汽油的34倍。清洁无污染。氢气在燃烧过程中，产物只有水，不会造成环境污染，因而又被称为“清洁燃料”。资源丰富。占地球表面71的水中都含有大量的氢元素，水分解可制得氢气（H2OH2+O2），氢燃料燃烧后又生成水。便于运送和携带。氢气的重量轻、密度小。氢的用途极为广泛。它不但能燃烧生热，而且还可以产生化学能等。,小结：,一、氢气的物理性质：氢气是一种无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气小，是最轻的气体。二、氢气的化学性质氢气具有可燃性注意：因此，在使用氢气时，要特别注意安全，点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度！,三、氢气的用途做燃料氢气是一种洁净的能源,讨论题一：,资料：一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳（CO+O2CO2）；甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水（CH4+O2CO2+H2O）。现有从某导气管导出的纯净气体，只知道该气体为氢气、一氧化碳、或甲烷中的一种。请你设计实验确定该气体是哪种气体？,讨论题二：,用向下排空气法收集氢气验纯，若听到尖锐的爆鸣声，如果立即用该试管继续收集氢气，可能发生什么后果？应该怎样操作？,讨论题三：,小红和小明两位同学分别做氢气的验纯实验。小红同学将收集到氢气的试管口向上，拇指堵住试过口移近火焰，松开拇指，没有什么声音，她认为氢气己经纯净了。小明同学将收集到氢气的试管口向下，拇指没有堵住试管口，移近火焰，听到爆鸣声，他认为氢气不纯。小红和小明的结论正确吗？为什么？,谢谢！,
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