湖南省常德六中八年级物理

1、第五节 声的利用 班级:小组:姓名:评价:学习目标1 了解现代技术中与声有关的知识与应用.2 通过观察看有关的文字图片音像资料,获得生活中声的利用方面的知识.3 通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱.课前自主学习挑战自。

2、第一节 光的传播 班级:小组:姓名:评价:学习目标1了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类.2理解光沿直线传播及其应用.3了解光在真空和空气中的传播速度从c3108ms.课前自主学习挑战自我一课前预习1能够 叫做光源.2为了表示 。

3、第四节 噪声的危害和控制 班级:小组:姓名:评价:学习目标1知道噪声的来源等级以及危害.2结合生活实际,知道控制噪声的具体措施.3热情投入,健康向上.课前自主学习挑战自我1问题引入:同样都是声音,有的让人听到后心情舒畅,而有的让人听到却心烦。

4、科学之旅第一课时 班级:小组:姓名:评价:学习目标1 知道学习物理是有趣的;2 知道学习物理是有用的;3 掌握学习物理的方法.课前自学请同学们课前完成,要做实验的请小组自己准备实验器材1问题:用放大镜看到的物体总是放大的吗用放大镜观察物体用。

5、第三节 光的折射 班级:小组:姓名:评价:学习目标1能识别光的折射现象.2通过实验探究,认识光的折射规律.3能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象.4知道光路可逆导学过程复习旧知1 知识回忆:光在同种均匀介质中沿 传播.光的反射定律。

6、第三节 平面镜成像第二课时 班级:小组:姓名:评价:学习目标1了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的2理解日常生活中平面镜成像的现象3初步了解凸面镜和凹面镜及其应用导学过程一复习旧知1光的反射定律的内容是:反射光线入射光线和法线在平面上,反。

7、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除.资料共分享,我们负责传递知识.第二节 我们是怎样听到声音的第一课时班级:小组:姓名:评价:学习目标1 了解人类听到声音的过程;2 知道骨传导的原理;3 理解双耳效应及其应用课前自学1感知声。