第四节噪声的危害和控制 学习目标1.从物理学和环境保护的角度认识噪声.2.知道的来源及危害.3.知道减弱噪声的途径和方法.重点噪声的来源及危害。减弱噪声的途径难点噪声的等级学习探究要点1 噪声 噪声的来源活动1自学课本P25噪声的来源1.以。第四节 噪声的危害和控制 班级。而有的让人听到却心烦。
第一章第四节噪声的危害和控制学案无答案Tag内容描述：
1、第四节噪声的危害和控制学习目标1.从物理学和环境保护的角度认识噪声.2.知道的来源及危害.3.知道减弱噪声的途径和方法.重点噪声的来源及危害,减弱噪声的途径难点噪声的等级学习探究要点1 噪声 噪声的来源活动1自学课本P25噪声的来源1.以自。
2、第四节噪声的危害和控制 学习目标1.从物理学和环境保护的角度认识噪声.2.知道的来源及危害.3.知道减弱噪声的途径和方法.重点噪声的来源及危害,减弱噪声的途径难点噪声的等级学习探究要点1 噪声 噪声的来源活动1自学课本P25噪声的来源1.以。
3、第四节 噪声的危害和控制 班级:小组:姓名:评价:学习目标1知道噪声的来源等级以及危害.2结合生活实际,知道控制噪声的具体措施.3热情投入,健康向上.课前自主学习挑战自我1问题引入:同样都是声音,有的让人听到后心情舒畅,而有的让人听到却心烦。