沪科版七下

1、数学沪科版 七年级下册：同步测控 分式的运算同步测控我夯基，我达标1已知，则等于 A. B. C. D. 解析：异分母分式相加减，先通分为同分母的分式，然后再加减. .答案：D 2下面的计算正确的是 A. 8a24a2b2 B.abab2 。

2、沪科版七下数学 第10章 专题 相交线与平行线中的数学思想1. 如图,直线 AB,CD 相交于点 O,AOC75,OE 把 BOD 分成两个角,且 BOE 与 EOD 的度数之比为 2:31 求 BOE 的度数;2 若 OF 平分 AOE。

3、沪科版七下数学 期末冲刺小卷61. 用平方差公式简便计算 499501 可表示为 A 500212 B 500212 C 50024992 D 50024992 2. 下列各组数中,互为相反数的一组是 A 22 与 22 B 38 与 38。

4、8.4分解因式-公式法,运用乘法公式计算:,观察下列各式，他们有什么共同特征？,完全平方公式： 平方差公式：,公式法：利用平方差公式和完全平方公式进行因式分解的方法叫做公式法,例1 把下列各式分解因式,随堂练习：1、填空（把下列各式写成完全平方的形式）,2、把下列各式分解因式,例2、把下列各式分解因式,例3、在一个边长为（n+2)cm的正方形中截去一个边长为ncm的正方形，剩下的面积是多少？,。

5、沪科版七下数学教学工作总结共3篇 第1篇：七年级沪科版数学教学工作总结七年级沪科版数学教学工作总结本学期，我担任的是七年级数学教学。一学期来能认真备课上课听课评课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生。

6、一元一次不等式组测试卷 班级 姓名 成绩一填空:每题3分，共27分1. 用不等式表示：a3大于2 ：.2. 用不等式表示： b是非负数.3. 如果ab,则a8b8 ；a 1b 1.4. 若ab0,则3a 3b ；a ab.5. 有一个两位数。

7、不等式练习题一 选择题1下列式子3x5；a2；3m14；5x6y；a2a2；12中，不等式有 个A2 B3 C4 D52下列不等关系中，正确的是 A a不是负数表示为a0； Bx不大于5可表示为x5Cx与1的和是非负数可表示为x10；Dm与。

8、沪科版20212021学年度第一学期七年级生物教学计划 沪科版七下数学教学计划通过本学期课程的学习，要求达到以下教育教学目标： 1了解人类与生物圈之间的关系，热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 2乐于探索生。

9、精选优质文档倾情为你奉上落儿岭镇中心学校七年级下册期中测试卷考号： 姓名： 得分： 一填空：本大题共10小题，每小题4分，共40分19的算术平方根是 A3 B3 C3 D 812在下列各数无理数的个数是 A 1 B 2 C 3 D 43下列。

10、沪科版20222022学年度第一学期七年级生物教学计划沪科版七下数学教学计划通过本学期课程的学习，要求达到以下教育教学目标： 1了解人类与生物圈之间的关系，热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。2乐于探索生命的。

11、精选优质文档倾情为你奉上8.5因式分解第一课时:提取公因式法分解因式导学案一学习目标1.知识与技能:了解因式分解的意义,以及它与整式乘法的关系;能确定多项式各项的公因式,会用提公因式法将多项式分解因式.2.过程与方法:经历从分解因数到分解因。

12、6.1 立方根导学案时间： 09年 2月13日课题：立方根学习目标1了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根。2能用立方运算求某些数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算。3会用计算器求一个数的立方根。学习重点：立方根的意义及其表示方法。。

13、 同底数幂的乘法同底数幂的乘法亳州十二中学 田启春 an 表示的意义是什么其中anan分 别叫做什么 an底数幂指数思考:an a a a a n个a 25表示什么 1010101010 可以写成什么形式问题: 25 . 22222105 。

14、2022年范文范本沪科版七下数学教学工作总结共3篇 YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版沪科版七下数学教学工作总结共3篇 第1篇:七年级沪科版数学教学工作总结七年级沪科版数学教学工作总结本学期,我担任的是七年级数学教学.一学期来。

15、沪科版七下7.1不等式及其基本性质之一七年级数学不等式及其性质 沪科版七下7.1不等式及其基本性质之一引导性材料:引导性材料:1.据气象预报,某天的最高气温是据气象预报,某天的最高气温是10,最,最 低气温为低气温为5,由此我们说这一天的气。

16、沪科版20222022学年度第一学期七年级生物教学方案 沪科版七下数学教学方案通过本学期课程的学习,要求到达以下教育教学目的: 1理解人类与生物圈之间的关系,热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐开展的意义,进步环境保护意识. 2乐于探究生。

17、一元一次不等式组测试卷 班级 姓名 成绩一填空:每题3分,共27分1. 用不等式表示:a3大于2 :2. 用不等式表示: b是非负数.3. 如果ab,则a8b8 ;a 1b 1.4. 若ab0,则3a 3b ;a ab.5. 有一个两位数。

18、7.3.1一元一次不等式组教材分析本节通过买卷筒纸和一道有趣的古算题引入不等式组及其解集的概念,过对一元一次不等式组的解法的讨论,进一步体验问题情境建立模型解释应用回顾拓展过程,提高学生解决问题的能力.教学目标一教学知识点1从实际问题中找到。

19、五十六中学师生共用讲学稿内容:沪科版七下8.1幕的运算一同底数農的除法 课型:新授学习目标:1了解同底数幕的除法性质2能推导同底数幕的除法性质的过程,并会使用这个性质实行计算学习重点:同底数幕的除法运算零指数幕和负整指数幕学习难点:零指数幕。

20、沪科版七下数学 期末高频考点专项突破 选择填空压轴题1. 对于实数 a,我们规定 a 表示不大于 a 的最大整数,例如 1.21,33,2.53,若 x4106,则 x 的取值可以是 A 56 B 51 C 45 D 40 2. 对一个实数。

21、沪科版七下数学 作业31 平行线的性质1. 如图,直线 ab,直线 c 为截线,若 1150,则 2 的度数为 A 150 B 90 C 60 D 30 2. 如图,ABCD,1120,则 C 的度数是 A 45 B 50 C 60 D 6。

22、沪科版七下数学 作业32 平移1. 下列运动属于平移的是 A转动的电风扇的叶片B打气筒打气时活塞的运动C行驶的自行车的后轮D在游乐场荡秋千的小朋友2. 下列各组图形中,能将其中一个图形平移得到另一个图形的是 ABCD3. 如图,ABC 沿 。

23、沪科版七下数学 作业30 平行线的判定1. 如图,若 AD,则 ABCD,判断依据是 A两直线平行,同位角相等B两直线平行,内错角相等C同位角相等,两直线平行D内错角相等,两直线平行2. 如图,对于图中标记的各角,下列条件不能够推理得到 a。

24、沪科版七下数学 作业29 平行线的判定与同位角内错角同旁内角1. 如图,1 的同位角是 A 2 B 3 C 4 D 5 2. 如图,下列各组角中,互为内错角的是 A 1 和 2 B 2 和 3 C 1 和 3 D 2 和 5 3. 如图,与。

25、沪科版七下数学 作业6 一元一次不等式1. 不等式 x10 的解集在数轴上表示为 ABCD2. 已知不等式 4x8,两边同时除以 4 得 A x2 B x2 C x12 D x1 的解集是 A x3 B x13 D xm1 的解集是 x1 。

26、沪科版七下数学 作业28 垂线1. 如图,经过直线 l 外一点 A 作 l 的垂线,能画出 A 4 条B 3 条C 2 条D 1 条2. 如图,直线 AB,CD 交于点 O,EOAB 于点 O,EOD40,则 BOC 的度数为 A 120 。

27、沪科版七下数学 作业8 一元一次不等式组1. 不等式组 x2,x1,x1 的解集在数轴上表示正确的是 ABCD3. 关于 m 的不等式 33m9 的整数解是 4. 已知不等式组 x1,x5,3x24. 2 2x1x1,x84x1. 6. 已。

28、沪科版七下数学 第8章 专题 乘法公式的应用1. 计算:1 3a2b3a2b;2 m122;3 a2ba2ba24b2;4 x32x32;5 abc2;6 a2bca2bc2. 先化简,再求值:1 2m32m12m12m1m1,其中 m14。

29、沪科版七下数学 第10章 专题 相交线中的角度计算与探究1. 如图,直线 ABCD,垂足为 O,直线 EF 经过点 O,且 COE301 求 DOF 和 DOE 的度数;2 若 OM 为 DOE 的平分线,求 FOM 的度数2. 如图,直线。

30、沪科版七下数学 期末高频考点专项突破 规律探究问题1. 观察下列正数的立方根运算,并解答问题:b0.0040964.0964096409600040960000003b0.161.61616016001 用语言叙述上述表格中的规律:在立方根。

31、沪科版七下数学 期末高频考点专项突破 平行线的判定与性质的综合应用1. 如图,12,A3,试说明:ACDE2. 如图,ACAB,EFBC,ADBC,12,请问 ACDG 吗请写出推理过程3. 如图,12180,B3,C65,求 DEC 的度。

32、落儿岭镇中心学校七年级下册期中测试卷考号: 姓名: 得分: 一填空:本大题共10小题,每小题4分,共40分19的算术平方根是 A3 B3 C3 D 812在下列各数无理数的个数是 A 1 B 2 C 3 D 43下列说法中,正确的是 A都是。