2019-2020年高中语文《促织》教案6 沪教版第一册 教学目标。2019-2020年高中语文《我国古代小说的发展及其规律》教案7 沪教版第一册 教学目标。2019-2020年高中语文《百年的美丽》教案6 沪教版第一册 教学目标。
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1、2019-2020年高中语文促织教案3 沪教版第一册 题解: 聊斋志异是中国最著名的文言短篇小说集。共有作品491篇,大部分是故事完整、人物形象鲜明的短篇小说。内容大致可以四种类型。 第一种类型内容是对科举制。
2、2019-2020年高中语文双桅船教案3 沪教版第一册 【教学目标】 1、知识与能力: (1)了解作者,了解朦胧诗的特点; (2)把握诗歌中的意象的内涵,体会诗歌中包含的情感; (3)初步了解朦胧诗意象多义性的特点。
3、2019-2020年高中语文我国古代小说的发展及其规律教案4 沪教版第一册 (一)了解我国古代小说发展的脉络和线索。 (二)联系学生课外阅读,引导他们系统归纳整理,复习巩固古代小说知识,这对即将参加高考的高三。
4、2019-2020年高中语文沁园春 长沙教案9 沪教版第一册 教学目标 一、品味诗的语言及意境; 二、感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀; 三、背诵全词。 教学重点 通过朗读训练,赏析诗句的表现力。 教学用具 CAI。
5、2019-2020年高中语文病梅馆记教案6 沪教版第一册 教学过程 投影课题及作者。(配音,配病梅插图) 投影教学目标(配梅花插图) 能联系有关背景材料研读课文,全面理解文章的主旨。 能具体分析课文“托物言志”的写。
6、2019-2020年高中语文种树郭橐驼传教案6 沪教版第一册 一、学习目标: 1、学习本文的讽喻性特点,理解作者的“养人术”; 2、掌握“瘘”等18个文言实词,归纳“虽”、“因”、“且”、“焉”四个文言虚词的用法。
7、2019-2020年高中语文沁园春 长沙教案7 沪教版第一册 一、教学设想 1、了解词的有关知识 2、抓住关健词语,理清思路 3、体会词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点,感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志。
8、2019-2020年高中语文病梅馆记教案1 沪教版第一册 教学目标 理解文章托物言志、以梅议政的新颖立意和深邃思想 积累文言词语,掌握“以”字的用法 重点难点 重点:体会作者通过写“病梅”、“疗梅”所表现的反对。
9、2019-2020年高中语文种树郭橐驼传教案2 沪教版第一册 一、导入新课: 古人勤于植树,树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏。东晋陶渊明在归隐后就专门在房门前种了五棵柳。
10、2019-2020年高中语文雪落在中国的土地上教案3 沪教版第一册 教学指导思想: 1、培养学生自主、合作、探究的学习能力,强调学生自我的理解与发现; 2、听、说、读、写有机结合。 本课学习目的: 1、初步学会鉴赏。
11、2019-2020年高中语文饮酒教案7 沪教版第一册 教学目标: 1了解山水田园诗人陶渊明 2通过朗读、想象、联想体会诗的意境美,体味诗人的感情。 3了解诗中人、景、情、理融为一体的写法,体会本诗的意境。 教。
12、2019-2020年高中语文饮酒教案2 沪教版第一册 教学目标 1学习课文,培养鉴赏古诗的能力。 2研读品味,体悟诗的表现手法。 3反复阅读,领会作者意志和情趣。 教学重难点 1整体把握和感悟诗的表现手法。 2。
13、2019-2020年高中语文香菱学诗教案6 沪教版第一册 教学目标 1细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过,从中得到阅读和写作的启发; 2体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处。
14、2019-2020年高中语文我国古代小说的发展及其规律教案1 沪教版第一册 一、教学目标 (一)了解我国古代小说发展的脉络和线索。 (二)联系学生课外阅读,引导他们系统归纳整理,复习巩固古代小说知识,这对即将参。
15、2019-2020年高中语文沁园春 长沙教案1 沪教版第一册 【教学目的】 一、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力。 二、背诵全词。 【教学设想】 一、教时:1课时。。
16、2019-2020年高中语文病梅馆记教案2 沪教版第一册 教学目的 1、了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望。 2、理解文言词语“以”、“则”、“之”、“其”、“夭”。
17、2019-2020年高中语文百年的美丽教案1 沪教版第一册 【教学目标】 1、领悟居里夫人崇高的精神境界和伟大的人格魅力,理解美的内涵。 2、学习本文多种写作手法及修辞的运用,体会文章的语言美。 【教学重点、难点。
18、2019-2020年高中语文种树郭橐驼传教案3 沪教版第一册 教学目的:1.掌握“偻”等18个文言实词,归纳“虽”、“因”、“且”、“焉”四个文言虚词的用法。2.类比的写法,对比的手法。3.学习本文的讽喻性特点,理解。
19、2019-2020年高中语文饮酒教案3 沪教版第一册 一、导入新课:古往今来,有不少人争名夺利,有的人为了使自己在官场中爬得更高,不惜采取一切手段,甚至扭曲人性,打击他人,残害亲人,如李林甫、秦桧、武则天之流。