化学能与电能的转化

1、欢迎进入化学课堂,火电厂工作原理,化学能,热能,机械能,电能,燃烧,蒸汽,发电机,化学能转化为电能,1780年，伽伐尼(Galvani,L.意大利生物学家),解释：生物电,伏打对生物电观点质疑（Volta,A.1745-1827）,1800年建立伏打电堆,讨论3：试从能量转化角度分析此装置和锌单独与稀硫酸的反应有何不同。,讨论1：铜与稀硫酸不反应，但与锌片相连后，铜片上有气泡产生，是如何。

2、欢迎进入化学课堂,第三单元化学能与电能的转化,第三课时电能转化为化学能,学习目标：通过电能转化为化学能的实例电解、电镀和铜的精炼的学习活动，了解电极原理，电解、电镀和铜的精炼的重要性通过对实验现象的观察，分析和推理，培养学生的实验能力，观察能力，思维能力学习重点：电解原理以及电解CuCl2溶液为例时得出电极的放电顺序,回忆思考:电解饱和食盐水以制造烧碱、氯气和氢气。1电解食盐水用。

3、欢迎进入化学课堂,2-3-3电能转化为化学能,你知道吗？交流在我们已学过的化学课程里，用电解反应来制取新物质的例子。讨论在生活生产中用到电解的实例。,电解时发生了怎样的能量转化？,一、电解反应实例,电解H2O制H2和O2,H2O,H2、O2,电解饱和食盐水制Cl2和NaOH,H2、Cl2、NaOH,NaClH2O,电解熔融NaCl制Na,NaCl,Na、Cl2,电解熔融Al2O3制Al。

4、欢迎进入化学课堂,专题二化学反应与能量转化,第三单元化学能与电能的转化,你知道吗?,?,化学能电能,化学能转化为电能,探究实验一：,锌片表面有气泡铜片表面无气泡,同上,铜片表面有气泡,电流计指针偏转,Zn+2H+=Zn2+H2,Cu不与稀H2SO4反应,同上,外电路有电流形成,?,一、原电池,问题探究：你了解原电池的正负极和工作原理吗?,1、定义:把化学能转变为电能的装置。,e。

5、欢迎进入化学课堂,化学能与电能的转化化学电源,一、化学电源：化学能转化为电能的装置,化学电源（电池）,原电池,蓄电池,燃料电池,可以清楚地研究电池原理的电池。（如：干电池）,可以反复进行充电和放电的电池。,将燃料燃烧反应的化学能转化为电能的电池,Zn+H2SO4ZnSO4+H2Zn+2H+Zn2+H2氧化还原反应：还原剂氧化剂氧化产物还原产物如何将氧化还原反应中电子的转移转。

6、欢迎进入化学课堂,第三单元化学能与电能的转化,第一课时化学能转化为电能,（分析火力发电的利与弊）,将Zn片插入H2SO4溶液中有什么现象？为什么？,将Cu片插入H2SO4溶液中有什么现象？为什么？,演示探究,，若将Zn片,Cu片用一导线连接再浸在H2SO4溶液中，有什么现象？为什么？,，将一Zn片,Cu片平行插入H2SO4溶液中，有什么现象？为什么？,，导线间接一电流计有何现象产。

7、2019-2020年高中化学 1.2化学能与电能的转化学案 苏教版选修4 课标要求 1. 体验化学能与电能转化的探究过程，了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和 电池反应的方程式。 2. 通过查。

8、学考标准 1.原电池的概念(a)。2.铜锌原电池的原理及电极反应式(b)。3.原电池的构成条件(a)。4.常见化学电源(b)。5.太阳能开发利用的途径和方式(a)。6.生物质能的利用途径(a)。7.氢能的优点、开发与利用(a)。8.了解。

9、2019-2020年高中化学 1.2化学能与电能的转化教案 苏教版选修4 【教学背景】 学习本节内容前，学生已经对金属活动性顺序、氧化还原反应、电解质的电离、离子反应以及化学反应的能量变化等知识有了一定的了解，具。

10、2019-2020年高中化学化学能与电能的转化教案5 苏教版选修2 一、学习目标 1.了解常见的化学能与电能的转化方式。 2.通过实验探究，认识化学能可以转化为电能；理解科学探究的意义、过程与方法。 3.理解原电池的工。

11、2019-2020年高中化学化学能与电能的转化教案4 苏教版选修2 教学目标 1通过实验探究，认识电能可以转化为化学能，初步认识电解池的构造和电解原理。 2通过电能转化为化学能的实例，了解电解的重要应用。感。

12、2019-2020年高中化学化学能与电能的转化教案10 苏教版选修2 教学目标 1通过实验探究，认识电能可以转化为化学能，初步认识电解池的构造和电解原理。 2通过电能转化为化学能的实例，了解电解的重要应用。感。

13、2019-2020年高中化学 1.2化学能与电能的转化同步教案 苏教版选修4 【教学背景】 学习本节内容前，学生已经对金属活动性顺序、氧化还原反应、电解质的电离、离子反应以及化学反应的能量变化等知识有了一定的了解。

14、2019-2020年高中化学化学能与电能的转化教案9 苏教版选修2 科 目 高一化学 主 备 时 间 课 题 化学能与电能 课 时 总第 课时 三 维 目 标 知识与技能 学生通过实验探究认识原电池的工作原理和原电池的构成条件。

15、2019-2020年高中化学化学能与电能的转化教案3 苏教版选修2 教学目标： 1. 了解常见的化学电源，能够根据化合价的变化判断常见化学电源的正、负极 2. 了解钢铁电化学腐蚀的原理及防护 教学重点：燃料电池的工作原。

16、2019-2020年高中化学化学能与电能的转化教案8 苏教版选修2 一、简介 化学能转化为电能是苏教版化学2(必修)中专题2化学反应与能量转化，第三单元化学能与电能的转化的第一节内容。本节的教学重点是原电池装置。

17、2019-2020年高中化学化学能与电能的转化教案7 苏教版选修2 教学目标： 1. 了解常见的化学电源，能够根据化合价的变化判断常见化学电源的正、负极 2. 了解钢铁电化学腐蚀的原理及防护 教学重点：燃料电池的工作原。

18、2019-2020年高中化学化学能与电能的转化教案2 苏教版选修2 教学目标： 1. 通过实验使学生了解电解的基本原理、电解池形成的基本条件。 2. 能正确判断电解池的阴极和阳极，能正确书写电极反应式和电解化学方程式。

19、2019-2020年高中化学化学能与电能的转化教案6 苏教版选修2 教学目标： 1了解化学键与能量之间的密切联系，化学反应中能量变化的主要原因。 2使学生了解化学反应中的能量变化，了解吸热反应和放热反应。 3。