花的学校

1、______________________________________________________________________________________________________________2 花的学校【教学目标】1. 会写“落、荒”等13个生字，正确认读“荒、笛”等5个生字，认识多音字“假”。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。3.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象，培养学生的质疑、表达、想象能力。【教学重点】 1.有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。2.想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。【教学难点】 1.理解课文内容，体会课。

2、______________________________________________________________________________________________________________部编版三年级语文上册花的学校精品教案2.花的学校教学设计【教学目标】 1.会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。 3.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像，培养学生的质疑、表达、想象能力。 【教学重点】 1.有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。 2.想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意。

3、花的学校 泰戈尔,泰戈尔 （印度作家、诗人）,罗宾德拉纳特泰戈尔（18611941）， 印度作家、诗人、社会活动家。他创作的歌曲人民的意志被定为印度国歌。, ,xio,校,学校 校园,yng,扬,飘扬 表扬,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风。

4、花的学校 泰戈尔,泰戈尔,罗宾德拉纳特泰戈尔（18611941）， 印度作家、诗人、社会活动家。他创作的歌曲人民的意志被定为印度国歌。他出版过飞鸟集、园丁集等五十部诗集。曾于1913年获诺贝尔文学奖。,我会认,我会认,多音字,我会写,我会写,我会写,我会解,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下。

5、2 花的学校 【教学目标】 1. 会写“落、荒”等13个生字，正确认读“荒、笛”等5个生字，认识多音字“假”。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。 3.理解课文内容，体会课。

6、2.花的学校 【学习目标】 1. 正确认读“荒”等5个生字新词；正确认读多音字“假”，并能够据音组词或据词定音。 2. 正确读写“落”等13个字和“阵雨”等词语，并能联系上下文理解词义。 3. 正确流利朗读课文，关。

7、2、花的学校 教学目标： 1、正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。 2、掌握诗歌的朗诵技巧，引导学生感受语言美。 教学重点：掌握诗歌的朗诵技巧，引导学生感受语言美。 教学难点： 掌握诗歌的朗。

8、2.花的学校 第二课时导学案 学习目标 1.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象，培养学生的质疑、表达、想象能力。 2.感受课文的语言美和意境美，培养学生养成主动质疑的学习习惯。 学习重难点。

9、2 花的学校 教学目标： 1.会写本课生字，正确认读“罚”“裳”等生字，会写“荒、舞、够、臂”等字，理解“润湿”“碰触”“狂欢”等词语，有感情地朗读课文。 2.在阅读、理解内容的基础上，想象诗歌所描绘的画面。

10、2.花的学校 第一课时导学案 学习目标 1.学会本课 13 个生字，认识5个生字，认识1个多音字。能正确读写新词。 2.借助汉语拼音初读课文，正确、流利、有感情地朗读课文。 3.培养学生边读书边思考的能力，理解课文主要。

11、2 花的学校 【教学目标】 1. 会写“落、荒”等13个生字，正确认读“荒、笛”等5个生字，认识多音字“假”。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。 3.理解课文内容，体会课。

12、花的学校 教学目标： 1.认识5个生字， 会写13个字， 正确读写“荒野、落下”等词语， 发现有新鲜感的词语就抄下来。 2.有感情地朗读课文， 感受花孩子的调皮、活泼， 感受课文充满童趣的语言和作者丰富的想象力。

13、部编版三年级语文上册 花的学校 教案 教学目标 1 会写 落 荒 等13个生字 正确认读 荒 笛 等5个生字 认识多音字 假 2 正确 流利 有感情地朗读课文 默读课文 能对课文中不理解的地方提出疑问 3 理解课文内容 体会课文。

14、部编版三年级语文上册第2课 花的学校 优秀教案 篇一 2 花的学校 教学目标 知识和能力 认识本文的2个生字 会写8个字 有感情地朗读课文并背诵课文的第一自然段 参照 我的词语库 自主积累好词好句 过程和方法 通过诵读。

15、2 花的学校 教学目标 1 会写 落 荒 等13个生字 正确认读 荒 笛 等5个生字 认识多音字 假 2 正确 流利 有感情地朗读课文 默读课文 能对课文中不理解的地方提出疑问 3 理解课文内容 体会课文富于童真童趣的语言和丰富。

16、111 课后作业 基础积累大巩固 一 比较下面的字 再组词 裳 扬 臂 棠 场 壁 二 看看下面的词语有什么特点 再照样子写几个 一群一群 哗啦啦 急急忙忙 阅读能力大提升 三 课文整体梳理 花儿们每天在 学校里 做功课 当 一。

17、部编版2019 2020学年三年级上册语文第一单元第2课 花的学校 同步练习 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共12题 共77分 1 8分 看拼音 写词语 z o chen lu y k u。

18、人教部编版三年级上学期语文第2课 花的学校 同步练习 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础知识与运用 共9题 共51分 1 8分 找出下面花朵中不是同一季节开花的一项 桃花。