河南省七年级地理上册

1、第三节 人类的聚居地聚落 一、学习目标 1.知道聚落的主要类型，并能描述城市聚落和乡村聚落的差异。 2.能举例说明不同地区民居与自然环境的关系。 3.了解保护世界文化遗产等历史聚落的重要意义。 二、学习重难。

2、第一节 多变的天气 一、学习目标 1.知道天气与气候的特点及区别，体会天气与人类的密切关系。 2.能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3.通过对空气质量的了解，认识洁净空气、保护环境对人类健康的重要性。。

3、 地球和地图 课 题 地球的运动 课时安排 共（ ）课时 课程标准 1.用简单的方法演示地球公转。 2. 用事实说明地球公转产生的地理现象。 学习目标 1. 知道地球公转的概念、方向、周期等特征，初步学会用简单的工具。

4、 地球与地图 课 题 地图的阅读 课时安排 共（ ）课时 课程标准 1.根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。 2. 列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。 。

5、 多变的天气 课 题 多变的天气 课时安排 共（ ）课时 课程标准 1.识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。 2. 用实例说明人类活动对空气质量的影响。 学习目标 1. 通过收看媒体天气预报，识别常用的天气符号，。

6、 地球和地图 课 题 经线与经度 课时安排 共（ ）课时 课程标准 1. 利用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 学习目标 1.观察地球仪，归纳南北纬度和东西经度的变化规律，并在经纬网图上准确读出某地的经。

7、第一节 多变的天气 基础演练 1、 单项选择题。 1. “气候”与“天气”既有联系，又有区别。下列描述气候的是（ ） A. 天空乌云密布，大雨倾盆 B. 云南冬无严寒，夏无酷暑 C. 今晨寒风凛冽，气温骤降 D. 昨日晴空。

8、第一节 人口与人种 基础演练 1、 单项选择题。 1. 读“世界人口增长曲线图”，关于世界人口增长分析的叙述，错误的是（ ） A. 世界人口的增长速度大体是先慢后快 B. 世界人口每增长10亿人，所用的时间越来越短 C. 。

9、第一节 大洲和大洋 一 学习目标 1 运用地图和数据 说出地球表面海陆所占的比例 描述海陆分布特点 2 运用地图判别大洲 大陆 半岛 岛屿及大洋 海和海峡 3 在世界地图上找出重要的大洲分界线 4 在世界地图上说出七大洲。

10、第四节 世界的气候 一 学习目标 1 阅读气温曲线与降水量柱状图 分析归纳一个地区的气候特征 2 阅读世界气候类型分布图 说出世界主要气候类型的名称 分布 认识世界主要气候类型的分布规律 3 举例说明纬度位置 海陆位。

11、第四节 降水的变化与分布 一 学习目标 1 说出常见的降水形式 降水的不同等级 知道降水量的测量 2 使用降水资料 绘制降水柱状图 并读图说明降水的变化规律 3 通过阅读世界年平均降水量分布图 归纳世界年降水量的分布。

12、 地球和地图 课 题 纬线与纬度 课时安排 共 1 课时 课程标准 1 利用地球仪 说出经线与纬线 经度与纬度的划分 学习目标 1 在地球仪上绘制纬线 经线 说出纬线 经线的特点 并进行对比 区分经纬线 2 观察地球仪 归纳南北。

13、 大洲和大洋 课 题 大洲和大洋 课时安排 共 课时 课程标准 运用世界地图说出七大洲 四大洋的地理分布 学习目标 1 通过看图掌握七大洲的轮廓形状 在地图上准确迅速找到七大洲 四大洋的位置 2 地图上找到亚洲与非洲 亚。

14、 海陆的变迁 课 题 海陆的变迁 课时安排 共 课时 课程标准 举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中 学习目标 教学目标 1 能举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中 知道地球上海洋变陆地 陆地变海洋的。

15、第一节 地球和地球仪 一 学习目标 1 在地图上找出秦岭 淮河 并说明秦岭 淮河一线的意义 2 在地图上指出四大区域的地理位置 范围及划分界限 二 学习重难点 重点 我国四大地理区域的位置 范围及划分界限 难点 结合地图。

16、第四节 地形图的划分 一 学习目标 1 在等高线地形图上 能判读坡的陡缓 估算海拔与相对高度 2 能在等高线地形图上 识别山峰 山脊 山谷 陡崖等山体部位 3 在分层设色地形图上识别五种主要的地形类型 4 掌握地形剖面图。

17、第三节 地图的阅读 一 学习目标 1 知道地图的三要素 方向 比例尺 图例 2 能在地图上辨别方向 比较比例尺的大小 会应用比例尺在地图上量算实地距离 对比比例尺大小与表示范围大小 内容详略的关系 认识常用的图例 3 知。