河南省七年级地理上册 3.4世界的气候学案 （新版）新人教版.doc

第四节 世界的气候一、学习目标1阅读气温曲线与降水量柱状图，分析归纳一个地区的气候特征。2阅读世界气候类型分布图，说出世界主要气候类型的名称、分布，认识世界主要气候类型的分布规律。3举例说明纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响。4举例说明气候对人类生产和生活的影响。二、学习重难点重点：全球气候类型的名称、特征和分布；气候与人类活动的相互影响。难点：气候的影响因素。三、学习过程【新课导入】复习回顾：气候的两大要素气温和降水，在不同气温和降水条件下，世界各地形成了不同的气候类型区。【自主学习】知识点一：气候的地区差异1._和_是气候的两大要素。不同地区的_和_情况不一样，气候就很不相同。根据各地气候的差异，人们将气候分为不同的_。2.德国著名的气象、气候学家_，创立了_法。知识点二：世界气候类型的分布1.由赤道地区到两极地区有规律地分布着_的、_的、_的和 _的气候。不同的气候类型呈现出不同的_。 2.热带的气候大致分布在_之间，寒带气候大致分布在_内， 亚热带和温带气候大致分布在_、_之间。3.在中纬度地区，由大陆东岸、大陆西岸向_，气候类型的分布也是有规律的。知识点三：影响气候的主要因素1.影响气候的主要因素有_、_、_等因素。2.一个地方的纬度位置对气候影响很大。纬度不同，所接受的太阳光热不同。一般说来，纬度低，接受的太阳光热_，气温就_；纬度高，接受的太阳光热_，气温就_。3.一般情况下，距海近，降水_，一日或一年中的气温变化幅度_；距海远，降水_，一日或一年中的气温变化幅度 _。4.就地形而言，地势高，气温_；地势低，气温_；山地迎风坡_雨，山地背风坡_雨。知识点四：气候与人类活动1.气候与人们的日常生活关系_。2.气候也影响人类的_，其中对_的影响最显著。3.有时候，气候会发生异常变化，会给人类的_和_带来危害，从而产生灾害。【合作探究】探究一：分析气候特征的方法读气温与降水量柱状图，认识气候特点，掌握阅读气温曲线与降水量柱状图的一般方法（完成填空）。 探究二：探究世界气候类型分布阅读“世界气候类型分布图”，完成下列活动。 1.根据“世界气候类型的分布”完成下列表格2.阅读气候类型资料图，分析其特征。探究三：探究影响气候的主要因素1.两地的年平均气温和降水量有何不同？为什么？2.致使同一纬度这些地方气候差异的主要因素是什么？3.山地两侧一侧降水多一侧降水少，原因是什么？完成下列表格对气温的影响对降水的影响纬度位置海陆位置地形探究四：气候与人类关系结合教材68页活动提第二题所给材料，阐述全球气候变暖的原因、危害以及应对措施。【互动交流】小组内讨论完成表格、班级课堂上教师讲解、学生展示共同完成相关活动；教师提问、同学齐答、个答多种形式相结合。【达标检测】一、选择题1.读图，对两地气候描述正确的是()A气温年较差较大的是伦敦B两地降水都集中在夏季C北京的气候类型是亚热带季风气候D伦敦夏季凉爽冬季温和，各月降水较均匀读“气温曲线和降水量柱状图”，完成23题。2图中，亚洲最为显著的气候类型是()A B C D3图中，欧洲西部和美国都有的气候类型是()A B C D北京与东京纬度大体相当，气候却有差异。读图回答45题。4关于两地气候的描述，错误的是()A东京属于温带海洋性气候B东京年降水量更多C北京属于温带季风气候D北京年温差更大5造成两地气候差异的主导因素是()A纬度位置 B地势差异 C海陆位置 D人类活动二、综合题6.读亚欧大陆气候分布图和相关地区气候统计图，回答下列问题。(1)填写A.B.C和D四地的气候类型。A_B _ C_ D _(2)甲、乙、丙、丁四幅气候资料图中，与A.B两地气候类型相对应的分别是图_和图_。(3)A.B.C三地大致处于同一纬度地带，其中降水较少的是_地，原因是_ 。(4)C和D地降水的季节不同，其主要区别是_。四、要点归纳（一）气候的地区差异气候特征的判断方法（二）世界气候类型的分布世界气候类型的特点、分布地区、分布规律、自然景观（3） 影响气候的主要因素纬度位置、海陆位置、地形因素（4） 气候与人类活动气候对人的影响；人类活动对气候环境的影响五、总结反思教师根据实际教学过程自行填写。