合理用脑

二、 2019-2020年七年级生物下册 第四章《合理用脑 高效学习》4.1.2 近视的形成教案 (新版)冀教版 教材分析 本课的内容与学生的生活实际联系密切。

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1、第二单元 我们的身体与健康地生活 第四章 合理用脑 高效学习 章末检测题 2019-2020年七年级生物学下 冀教版 第四章 合理用脑 高效学习 检测题(含答案解析) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。) 1.2。

2、第四节 2019-2020年七年级生物下册 第四章合理用脑 高效学习4.4 合理用脑教案 (新版)冀教版 教材分析 第四节合理用脑主要是对前三节知识的扩展与实际应用。如何科学用脑应是本节教学内容的难点,也是重点。

3、二、 2019-2020年七年级生物下册 第四章合理用脑 高效学习4.1.2 近视的形成教案 (新版)冀教版 教材分析 本课的内容与学生的生活实际联系密切,而且前后知识联系非常紧密,是上一节课的延续。主要任务是让学生。

4、第四节 2019-2020年七年级生物下册 4.4合理用脑教学设计 冀教版 教材分析 第四节合理用脑主要是对前三节知识的扩展与实际应用。如何科学用脑应是本节教学内容的难点,也是重点。 学生分析 本节内容不。

5、2019-2020年七年级生物下册 第四章合理用脑 高效学习4.3.3 脑的功能教案 (新版)冀教版 教学准备 脑的模型或脑的纵剖图;大脑皮层神经中枢及其功能的电脑课件。 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动。

6、2019-2020年七年级生物下册 第四章合理用脑 高效学习4.3.2 条件反射的形成教案 (新版)冀教版 教学准备 课前组织同学训练小动物建立条件反射,请同学搜集训练动物建立条件反射的实例。有条件的学校,可将动物建。

7、2019-2020年七年级生物下册 第四章合理用脑 高效学习4.2.1 传递信息的神经系统教案 (新版)冀教版 教材分析 本节课第一课时通过对人体神经系统图的分析,认识神经系统的组成,使学生从宏观上对神经系统的组成有。

8、2019-2020年七年级生物下册 第四章合理用脑 高效学习4.1.3 听觉的形成教案 (新版)冀教版 教材分析 本节课的重点是耳的基本结构包括外耳、中耳和内耳以及各部结构在获取声音信息中的作用。在了解了耳的基本结构。

9、2019-2020年七年级生物下册 第四章合理用脑 高效学习4.1.1 视觉的形成教案 (新版)冀教版 教材分析 由于眼是人体获取外界信息的主要器官之一,在人类认识世界、改造世界的过程中有着非常重要的作用,因此,本节。

10、2019-2020年七年级生物下册 第四章合理用脑 高效学习4.3.1 脊髓的功能教案 (新版)冀教版 教材分析 本节教材主要讲述了人体低级神经中枢 脊髓及高级神经中枢 脑的结构和功能,探究了条件反射的形成。在“脊髓。

11、人教版(新课程标准)七年级下册生物 第四章 合理用脑 高效学习 单元练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人看到美丽的风景需要以下结构的参与,请选出正确的顺序是( )视网膜 玻璃体 晶状体 角膜 大脑皮层的视觉中枢 瞳孔ABCD。

12、石家庄市2019版七年级下册生物 第四章 合理用脑 高效学习 单元练习题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 轻挠一个熟睡的人,他会翻身躲开,出现这种现象的原因是A大脑皮层在睡眠状态时,也能控制反射活动B睡眠时的感觉和清醒时一样灵敏C脊髓能完成一些基本的反射D脊髓内。

13、长沙市2019年七年级下册生物 章节巩固练习 第4章 合理用脑 高效学习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列叙述正确的是A如果信号灯过暗,司机眼睛的瞳孔将变小B信号灯光线进入眼球的顺序是角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜C司机。

14、吉林省2020年(春秋版)七年级下册生物 章节巩固练习 第4章 合理用脑 高效学习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “植物人”指仅有呼吸、心跳的人,其未受损伤的部位一定有( )A大脑B小脑C脑干D脊髓2 . 对下列人体结构功能的描述,错误的是A。

15、宁夏回族自治区 2019年七年级下册生物 第四章 合理用脑 高效学习 单元检测(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 神经调节的基本方式和参与完成的结构基础分别是 ( )A反射和神经元B非条件反射和反射弧C反射和反射弧D反射和神经系统2 . 右图是排尿排。

16、辽宁省2019-2020年度七年级下册生物 第四章 合理用脑 高效学习 单元检测(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 呼吸道感染可能会引发中耳炎,这是因为病菌进入中耳,是通过下列结构中的( )A前庭B外耳道C咽部D咽鼓管2 . 关于人体生理活动或现象描。

17、七年级下册生物 章节巩固练习 第4章 合理用脑 高效学习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人的听觉是在下列哪一结构中形成的( )A鼓膜B听小骨C耳蜗D大脑2 . 下列属于反射活动的是( )A触动含羞草的叶片,其叶片会合拢下垂B植物的根系会向水、向肥生长C。

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