情境:情境:感受五六十年代美国的发展情况感受五六十年代美国的发展情况 欢迎来到欢迎来到19631963年的美国加利福尼亚州,今天我在下班路上遇年的美国加利福尼亚州,今天我在下班路上遇到朋友杰克,杰克高兴地和我说:到朋友杰克,杰克高兴地和我说, 雅尔塔会议上雅尔塔会议上三巨头三巨头的合影。美苏曾经是并
贵州省黔东南州剑河县久仰民族中学九年级历史下册Tag内容描述:
1、情境:情境:感受五六十年代美国的发展情况感受五六十年代美国的发展情况 欢迎来到欢迎来到19631963年的美国加利福尼亚州,今天我在下班路上遇年的美国加利福尼亚州,今天我在下班路上遇到朋友杰克,杰克高兴地和我说:到朋友杰克,杰克高兴地和我说。
2、 雅尔塔会议上雅尔塔会议上三巨头三巨头的合影。美苏曾经是并肩作战的的合影。美苏曾经是并肩作战的盟友盟友久仰民族中学久仰民族中学1.1.什么是冷战什么是冷战2.2.冷战开始的时间和标志是什么冷战开始的时间和标志是什么3.3.两极格局形成和结束。
3、第9课西欧和日本经济的发展 材料材料1 1 :二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的:二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位,面对经济凋谢政治危机社会动乱等诸多困优势地位,面对经济凋谢政治危机社会动乱等诸多困难,西欧各国纷纷实行社会改革,发。
4、第六单元 亚非拉国家的独立和振兴第14课 亚洲国家的独立和振兴教学目标知识与能力大部分亚洲国家在二战后初期获得独立 蒙巴顿方案使印度分裂为两个国家 印度发展经济的政策成就与问题 中国朝鲜越南走上社会主义道路 新加坡韩国的工业化政策和成就 海。
5、第四单元 主要资本主义国家的发展变化第课第二次世界大战后的美国经济教学目标知识与能力战后初期美国成为经济超级大国 以美元为中心的国际货币体系的确立 70年代初美元危机的原因和表现 80年代美国经济复苏的原因 克林顿调整经济的主要措施 美国率。
6、第三单元 第二次世界大战第6课 大战的爆发与扩大教学目标知识与能力德国吞并奥地利 慕尼黑会议 德国吞并捷克斯洛伐克 德军突袭波兰 第二次世界大战爆发 德军占领西欧大陆 不列颠战役 德军突袭苏联 莫斯科战役 日军偷袭珍珠港 世界反法西斯同盟的。
7、第八单元 科学技术和文化第20课 第三次科技革命教学目标知识与能力第三次科技革命兴起的时间 第一颗原子弹试爆成功 第一台电子计算机问世 第一颗人造卫星上天 生物工程 海洋工程技术和新材料技术 第三次科技革命的特地和影响通过引导学生对第三次科。