故都的秋课件

1、教学目标,1.品味文章明白晓畅、简洁清丽的语言。 2.品味课文，学习对比、前后呼应的写法，品味比喻、排比的方法。 3.准确把握作者丰富的情感内涵。,诵读文章,思 考,1.本文是写故都的秋，但也写到了江南之秋，主要在哪些段落？其作用是什么？,2.那么作者是抓住江南秋天什么特点来衬托故都的秋的？在结构安排上为何要一前一后？,江南之秋,秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足,色彩不浓，回味不永,故都之秋,秋色,秋声,秋味,黄酒之与白干： 稀饭之与馍馍： 鲈鱼之与大蟹： 黄犬之与骆驼：,衬 托,前后照应,1. 找出。

2、小楼一夜听春雨， 深巷明朝卖杏花”，,春天是妩媚的；,“接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红”，,夏天是热情的；,那么，秋天呢？,风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。,秋风中， 杜甫读到的 是悲凉。,寒蝉凄切， 对长亭晚， 骤雨初歇， 杨柳岸 晓风残月。,秋雨里， 柳永读到的 是凄苦。,看万山红遍， 层林尽染， 万类霜天竞自由。,秋日里， 毛泽东读到的 是壮丽。,故 都 的 秋,一曲悲凉的颂歌,郁达夫（18961945），现代作家。浙江省富阳县人。与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社” 。1930年参加中国左翼作家。

3、2 故都的秋,背景助读,知识链接,基础梳理,故都的秋是中国现代作家郁达夫于1934年创作的散文。从1921年9月到1933年3月,郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动。由于国民党白色恐怖的威胁等原因,他从1933年4月由上海迁居到杭州,并在杭州居住近三年。这段时间里,他过的是一种闲散安逸的生活,并花了许多时间游山玩水,写下许多游记散文。1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的“秋味”,并于8月写下了本文。,背景助读,知识链接,基础梳理,作者在对北平秋的描绘中,寄寓了眷恋故都自然风物和对美的执着追求的感情,流露。

4、成才之路 语文,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修2,第二课 故都的秋,第一单元,咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思侵。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？ 【注释】 西陆：秋天。南冠：囚徒的代称。玄鬓：指寒蝉。白头吟：曲名。相传西汉时，司马相如对卓文君爱情不专，卓文君作白头吟以自伤。,【赏析】 这也是一首咏蝉诗。诗人以蝉自比，把含冤下狱的悲愤寄寓在诗中。首联从蝉声写起，寒蝉的哀鸣，引发了诗人的愁思；秋风四起，寒蝉将噤，蝉的境遇正是孤独失意的诗人的写照。颔联写高。

5、教学目标 1 了解相关文学常识 理清全文结构 2 通过五幅画面 引导学生赏析作者笔下故都的秋的 味 3 学习以情驭景 以景显情的艺术手法 赏秋词 刘禹锡 秋词 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧。

6、第2课故都的秋 早读 新课标完美启航开卷有益 在中外文学史上 写秋的作品多如牛毛 同是秋 在不同人的笔下却也风采各异 非秋不同 而是时不同 地不同 人不同 景不同 情不同也 缘情而生景 因景而生情 有了种种缘由 秋就。

7、2故都的秋 资源助读 知识整合 郁达夫 1896 1945 原名郁文 浙江富阳人 现代小说家 散文家 1913年赴日本留学 1921年与郭沫若 成仿吾等发起成立创造社 1930年3月参与发起成立 左联 抗战爆发后 积极投入抗日救亡运动 后。

8、2故都的秋,陶然芦荡钓柳影，玉泉虫鸣邀钟声。,书香晨读,课前预习,课堂探究,技法提炼,随堂检测,时文赏读,书香晨读开卷有益,陶然亭的听差来摇我醒来的时候;西窗上已经射满了红色的残阳。我洗了洗手脸,喝了二碗清茶,从东面的台阶上下来,看见陶然亭的黑影,已经越过了东边的道路,遮满了一大块道路东面的芦花水地。往北走去,只见前后左右,尽是茫茫一片的白色芦花。西北抱冰堂一角,扩张着阴影,西侧面的高处,满挂了夕。

9、故都的秋,郁达夫,秋天是多姿多彩的 毛泽东独立于橘子洲头，看到的是“万山红遍，层林尽染，万类霜天竞自由”，秋日里，他读到的是秋天的绚烂壮丽。 杜甫登高，笔下出现了“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，秋风中，杜甫读到的是秋天的萧条悲凉。 有人在秋中徘徊，目之所及是“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”和“杨柳岸晓风残月。”（柳永雨霖铃）秋雨里，柳永读到的是凄苦。,（读。

10、第三单元走进自然,自读文本 故 都 的 秋,温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜,自主积累 博观而约取，厚积而薄发,合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析,文本拓展 掬水月在手，弄花香满衣,栏目索引,温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜,论宁静 宁静的山是心灵的绘画，宁静的水是灵魂的诗篇，宁静的夜是精神的书籍。 我宁静，是为了让思想活跃；我活泼，是为了让精神宁静。 一颗受了伤害的心灵。

11、故都的秋,开篇得益,课前预习,文本精解,课堂演练,美文赏读,素材积累,开篇得益,过香积寺 王维,不知香积寺,数里入云峰。 古木无人径,深山何处钟。 泉声咽危石,日色冷青松。 薄暮空潭曲,安禅制毒龙。,【注】 安禅:佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙:指世俗欲念。,鉴赏:王维这首诗的五六两句一向为人所称道。这两句诗写的是:山间的流泉,由于危石的阻拦而发出低弱的吟声,仿佛人的呜咽之声;披洒在青松上的日。