古典诗歌

1、2019年高中语文 第四单元 古典诗歌 汉魏晋诗三首课余撷珍 粤教版必修1 他山之石 可以攻玉 教 材 悟 读 田园人生陶渊明汉魏晋诗三首 “少无适俗韵，性本爱丘山”，他热爱自然，向往自由；“山气日夕佳，飞鸟。

2、2019年高中语文 第四单元 古典诗歌 南朝诗两首课余撷珍 粤教版必修1 他山之石 可以攻玉 登高望远心地宽南朝诗两首 谢灵运登楼远眺，排解心中苦闷，谢眺登乡国愁思。他们在登高望远的时刻，使自己饱受束缚的。

3、2019年高中语文 第四单元 古典诗歌 离骚(节选)双基限时练 粤教版必修1 一、基础训练 1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( ) A苗裔(y) 庚寅(n) 考妣(p) 飞扬跋扈(h) B椒兰(jio) 孟陬(zu。

4、2019年高中语文 第四单元 古典诗歌 汉魏晋诗三首双基限时练 粤教版必修1 一、基础训练 1下列加点字的注音全部正确的一项是( ) A迢迢(tio) 纤纤(qin) 机杼(zh) B脉脉(m) 譬如(b) 拾掇(du) C契阔(qi)。

5、17宋词四首,文本助读,自主梳理,文本助读,自主梳理,文本助读,自主梳理,文本助读,自主梳理,文本助读,自主梳理,1,2,3,4,5,6,文本助读,自主梳理,1,2,3,4,5,6,文本助读,自主梳理,1,2,3,4,5,6,文本助读,自主梳理,1,2,3,4。

6、写作话题,写作尝试,珠联璧合觅佳趣本单元的诗歌让我们对对联的对仗有所了解,学对对联要懂得古汉语遣词造句之妙,理解音韵和谐之美,对联写作是创作旧体诗词的基础。,写作话题,写作尝试,为丰富校园文化,学校各场所景点。

7、2019年高中语文 第四单元 古典诗歌 汉乐府两首课余撷珍 粤教版必修1 他山之石 可以攻玉 诚挚的情感，质朴的力量汉乐府两首 最质朴的情感，最朴素的表现。我们的古人，他们完全没有功利的低俗思想，没有交往。

8、18诗词三首,文本助读,自主梳理,文本助读,自主梳理,文本助读,自主梳理,1,2,3,文本助读,自主梳理,1,2,3,文本助读,自主梳理,1,2,3,文本助读,自主梳理,1,2,3,佳妙点评,深思细研,文脉图解,独具慧眼,佳妙点评,深。

9、16琵琶行(并序),文本助读,自主梳理,文本助读,自主梳理,文本助读,自主梳理,1,2,3,4,5,文本助读,自主梳理,1,2,3,4,5,文本助读,自主梳理,1,2,3,4,5,文本助读,自主梳理,1,2,3,4,5,文本助读,自主梳。

10、2019年高中语文 第四单元 古典诗歌 孔雀东南飞(并序)双基限时练 粤教版必修1 一、基础训练 1下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A赍发(j) 槌床(chu) 胸椎(chu) 纨袴(wn) B磐石(pn) 般乐(pn) 否。

11、2019年高中语文 第四单元 古典诗歌 孔雀东南飞(并序)课余撷珍 粤教版必修1 他山之石 可以攻玉 美与悲的结合孔雀东南飞 鲁迅说“悲剧就是将有价值的东西毁灭给人看”。一曲孔雀东南飞，刘兰芝、焦仲卿极。

12、2019年高中语文 第四单元 古典诗歌 汉乐府两首双基限时练 粤教版必修1 一、基础训练 1下列加点字读音全部相同的一项是( ) A夏雨雪 不可语人 吁请 吐谷浑 B山无陵 高屋建瓴 舲船 三棱镜 C烹鲤鱼 怦然心动 抨。

13、2019年高中语文 第四单元 古典诗歌 南朝诗两首双基限时练 粤教版必修1 一、基础训练 1下列加点字的注音全对的一项是( ) A潜虬(qin) 愧怍(zu) 徇情(xn) 岖嵚(qn) B沉疴(k) 祁州(q) 豳风(bn) 霰雪(sn) C。

14、2019年高中语文 第四单元 古典诗歌 单元写作 粤教版必修1 我们都知道，语文课本是写作素材的宝库，历年来都有一些优秀考生因活学活用教材而获得满分，原因是他们能够发散思维，灵活运用素材。发散型思维，是指在思考。

15、第16课 孔雀东南飞 并序 学习目标 1 积累本文的文言基础知识 重点掌握古今异义词和偏义复词 2 理解叙事诗的矛盾冲突和曲折情节 感受焦 刘二人忠贞不渝的爱情 认识封建礼教毁灭恩爱夫妻的婚姻乃至生命的现实 3 赏析本。

16、15蜀道难 文本助读 自主梳理 文本助读 自主梳理 1 2 3 4 文本助读 自主梳理 1 2 3 4 文本助读 自主梳理 1 2 3 4 文本助读 自主梳理 1 2 3 4 文本助读 自主梳理 1 2 3 4 文本助读 自主梳理 1 2 3 4 佳妙点评 深思细研。

17、第四单元古典诗歌 2 14唐诗五首 文本助读 自主梳理 文本助读 自主梳理 文本助读 自主梳理 文本助读 自主梳理 1 2 3 4 文本助读 自主梳理 1 2 3 4 文本助读 自主梳理 1 2 3 4 文本助读 自主梳理 1 2 3 4 文本助读 自。

18、抒情性散文写作 训练目标 掌握抒情性散文的基本写法 进行抒情性散文的写作训练 抒情性散文是以抒情为主要表达方式和目的 通过形象的描绘来抒发自己的思想感情的文章 抒情的方式可以分成两类 一是直抒胸臆 也叫直接抒。

19、第18课 汉乐府两首 学习目标 1 背诵课文 2 理解诗歌的内容和主题的关系 并对两诗进行比较阅读 一 给下列加点的字注音 1 上邪 2 山无陵 3 夏雨雪 4 饮马 5 夙昔 6 媚 7 遗我双鲤鱼 8 烹鲤鱼 答案 1 y 2 ln 3 y 4 yn 5。

20、第14课 诗经 两首 学习目标 1 识记文中重要的文言基础知识 背诵课文及 诗经 中的名句 2 掌握重章叠句的形式特点 体会比 兴的艺术手法 3 品味诗歌语言 准确把握诗中人物的情感 一 给下列加点的字注音 1 姝 2 俟 3 城。