古代希腊罗马

1、2019-2020年高三历史复习 通史体例讲义 古代希腊罗马 【目录】 第一章，公元500年以前的中国、希腊和罗马 第二节，希腊 一、奴隶制经济繁荣* 地理环境。 农业。 手工业。 外贸。 二、奴隶主民主政治 梭伦。

2、第6课 古代希腊罗马文化 【学习目标】 1. 以荷马史诗、被缚的普罗米修斯等作品为例,了解古典文学的成就 2.了解古希腊著名的建筑与雕塑作品, 3.了解欧几里得的主要成就和罗马时代的历法成就。 【重点难点】 1.重。

3、第5课 古代罗马 教学 目标 1.概述从罗马共和国建立到西罗马帝国灭亡的历史。 2.理解古代罗马国家的奴隶制性质。 教学 重点 古罗马的演变过程。 教学 难点 理解古罗马的奴隶制性质。 教 学 内 容 新 课 导 入 导入1。

4、第6课 古代希腊罗马文化 教学 目标 1.以荷马史诗被缚的普罗米修斯等作品为例,了解古典文学的成就。 2.了解古希腊著名的建筑与雕塑作品。 3.了解欧几里得的主要成就和罗马时代的历法成就。 教学 重点 荷马。

5、第4课 古代希腊 【学习目标】 1.了解希腊文明的起源及城邦繁荣的状况。 2.了解雅典著名的改革家梭伦、伯里克利及其改革的内容。 【重点难点】 1.重点：雅典民主政治、希腊城邦的繁荣。 2.难点：雅典民主政治的评价。

6、第7课 希腊古典文化 一 内容主旨 希腊古典文化的繁荣是建立在地理环境独特 城邦制度发展 社会经济富裕 民主制度繁荣的基础之上 古希腊人用英雄的史诗 激情的戏剧 宏伟的建筑 睿智的哲学和严谨的史学为后人留下了宝贵。

7、第4课 古代希腊 教学 目标 1 了解希腊文明的起源及城邦繁荣的状况 2 了解雅典著名的改革家梭伦 伯里克利及其改革的内容 教学 重点 雅典民主政治 希腊城邦的繁荣 教学 难点 雅典民主政治的评价 教 学 内 容 新 课 导。

8、第5课 古代罗马 学习目标 1 概述从罗马共和国建立到西罗马帝国灭亡的历史 2 理解古代罗马国家的奴隶制性质 重点难点 1 重点 罗马国家的演变过程 2 难点 理解古代罗马国家的奴隶制性质 自主学习 1 古罗马国家由位于。