教学难点理解古罗马的奴隶制性质。教学内容新课导入导入1(情境式导入)世...第5课古代罗马教学目标1.概述从罗马共和国建立到西罗马帝国灭亡的历史。为人类的政治文明留下了宝贵遗产)课程...第6课古代希腊罗马文化教学目标1.以荷马史诗被缚的普罗米修斯等作品为例了解古典文学的成就。
3.2古代罗马教案Tag内容描述:
1、2019-2020年九年级历史上册 3.2古代罗马教案 川教版 【课标要求】 讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰。 【教学目标】 一、识记与理解 记住罗马共和国建立和西罗马帝国灭亡的时间,记住恺撒、屋大维。
2、第5课 古代罗马 教学 目标 1.概述从罗马共和国建立到西罗马帝国灭亡的历史。 2.理解古代罗马国家的奴隶制性质。 教学 重点 古罗马的演变过程。 教学 难点 理解古罗马的奴隶制性质。 教 学 内 容 新 课 导 入 导入1。
3、高中美术教案:古代希腊、罗马的雕刻与建筑教案模板一、引人新课观赏石膏像米罗岛的维纳斯,阅读诗歌,讲述相关神话,谈论雕塑的审美感受。引入话题,马克思说是“高不可及的范本”,恩格斯说在希腊罗马面前,“中世纪的幽灵消失了”。二、新课讲授1、古希腊艺术产生的条件贸易与航海造就了坚强的意志,机智勇敢和勇于探索的性格;城邦国家的奴隶主民主政体要求公民有健壮的体格与完美的心灵;温和的。
4、人教版必修一教案 编著人:谯忠政 审定人:彭守坤 2013至2014学年度第一学期 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 古代希腊罗马文明(古希腊雅典的奴隶制民主政治,罗马法律),为人类的政治文明留下了宝贵遗产) 课程标准: 1、了解希腊自然环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件; 2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义; 3。
5、第6课 古代希腊罗马文化 教学 目标 1.以荷马史诗被缚的普罗米修斯等作品为例,了解古典文学的成就。 2.了解古希腊著名的建筑与雕塑作品。 3.了解欧几里得的主要成就和罗马时代的历法成就。 教学 重点 荷马。
6、2018高考历史天天复习与选练题 含解析 第3 2周 今天复习 古代希腊罗马文明 考点pk 名师考点透析 考点一 古代希腊的民主政治 名师点睛 地理环境对希腊文明的影响 1 经济方面 由于平原少 土地贫瘠 海岸线曲折 众多优良。
7、教学资料参考范本 九年级历史上册古代罗马教案 川教版 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 【课标要求】 讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰。 【教学目标】。
8、古罗马城的建筑艺术成就 同步练习 1 佛罗伦萨大教堂的穹顶被誉为人文主义的胜利 文艺复兴文化中心的象征和标志 米开朗基罗曾说 我会造一个相仿的圆顶 比他的大 却不可能比他的美 但是佛罗伦萨大教堂的穹顶却不是首。
9、古罗马城的建筑艺术成就,罗马建城立国曾有一段优美的传说。相传爱神维纳斯的后代,特洛耶英雄埃涅阿斯在特洛耶陷落之后,辗转来到意大利,其子在拉丁姆建立阿尔巴龙加城。此后王位代代相传,当传至国王努米托尔时,王位被其弟阿穆略篡夺。阿穆略强迫努米托尔之女西尔维亚做女祭司而终身不得婚配,以免他生子报复,但战神马尔斯却爱上西尔维亚,并生了一对孪生子。阿穆略将孪生兄弟弃于台伯河,孩子被河水冲上岸边,为一母狼喂乳成。
10、教学资料参考范本 九年级历史上册 5 古代罗马教案 川教版 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 教学目标 记住罗马共和国建立和西罗马帝国灭亡的时间,记住恺撒、屋大维及。
11、2019 2020年 古代希腊 罗马的政治文明 WORD教案设计 扬州市邗江区瓜洲中学 胡宽盛 课标要求 本专题主要讲述古代希腊城邦民主制度的特点 雅典民主政治确立和罗马法律制度的发展历程 具体有 1 了解希腊自然地理环境和。
12、2019 2020年高三历史一轮复习 古代世界历史 古代希腊 罗马精品教案 教学目标 1 知识与能力 掌握古代希腊民主政治确立过程 梭伦改革奠基 克里斯提尼改革式确立 伯里克里改革时期达到繁盛 了解其基本特征为人民主权和。
13、第3讲 古代希腊、罗马的政治制度 考纲展示:(1)雅典民主政治;(2)罗马法。 热点提示:(1)希腊自然地理环境对希腊文明的影响;(2)雅典民主政治的主要内容;(3)罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用。 考点1 古代希腊民主政治 文明之火 1形成条件 (1)地理环境:古希腊以海洋为依托,山岭和河流分割,彼此相对孤立,形成了众多城邦国家。 (2)政治条件:具有小国寡民和独立自主特。
14、第4课 古代希腊 教学 目标 1 了解希腊文明的起源及城邦繁荣的状况 2 了解雅典著名的改革家梭伦 伯里克利及其改革的内容 教学 重点 雅典民主政治 希腊城邦的繁荣 教学 难点 雅典民主政治的评价 教 学 内 容 新 课 导。