古代日本课件

1、第9课 古代日本,1.东罗马帝国灭亡的原因是什么?有何启示? 2.古代日本是如何统一的?大化改新的内容和影响是什么?,一、大和统一日本 自学课本找出日本统一的时间、圣德太子的改革。 1.统一:公元1世纪和2世纪时,日本出。

2、第四单元封建时代的亚洲国家,第12课古代日本,情境引入,猜猜看这是哪个国家？,日本,日本位于亚洲大陆东方的大海中，由北海道、本州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。这个岛国是怎样发展起来的呢？,学习目标：1、了解6世纪前日本的状况；能简单说出日本大化改新的背景，准确无误地简述大化改新的内容和作用。2、了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。3、通过小组讨论，能用语言准确表达日本大化改新对我。

3、第二单元中古亚欧世界,第8课古代日本,广东学导练世界历史九年级上册配北师大版,学习目标,1.了解中国同古代日本的联系，认识到中国文明对日本文明的影响。2.掌握日本大化改新的基本内容。3.理解大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志和其对日本社会的积极影响。4.了解古代日本武士、将军的产生，认识到幕府政治的影响。,知识梳理,中国,孝德,中央,二官八省,司,均田,庄园,国司,自己同族,将军。

4、第11课古代日本 大化改新 时间 人物 效仿对象 646年 孝德天皇 年号 大化 刺杀贵族权臣苏我入鹿 645年 乙巳之变 改革派代表 中臣镰足 唐朝典章制度 大化改新 根据材料 从政治 经济两个角度 归纳大化改新的内容 材料一。

5、第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本,导入新课,富士山,东京天空树，是位于日本东京都墨田区的电波塔,日本樱花,学习目标,1.了解日本的地理位置以及统一的大和政权；2.掌握大化改新的内容及意义；3.理解武士集团的形成原因和幕府统治的发展。,新课探究,目标导学一：6世纪前的日本,大和政权的统一,1）3世纪时，在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家，叫“大和国”；2）5世纪时，大和统一了日本。

6、第三单元中古时期的欧亚国家 第11课古代日本 第11课古代日本 一 大和统一日本 二 大化改新 三 武士与幕府 1 古代日本概况 一 大和统一日本 日本旧石器时代的人类遗迹可追溯至大约3万年前 之后日本循序渐进的经历了新石器时代 引进了大陆的农业文化 在公元前3世纪至公元3世纪之间形成一些小国 进入文明社会 2 大和兴起与统一日本 3世纪时 以本州岛奈良地区为中心的大和国兴起 其君主被称作 大王。

7、第四单元封建时代的亚洲国家,古代日本,第11课古代日本,一、6世纪前的日本,二、大化改新,三、武士和武士集团,一、6世纪前的日本,部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。,12世纪时：日本境内有100多个小国,5世纪初：大和政权统一了日本,大和的统治,大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国；,王室和贵族各有自己的私有领地；,领地上的居民以“部”的形式组织生产，从事农业的称为“田部”，从事。

8、第四单元封建时代的亚洲国家 第1 1课古代日本 二一三一6世纪前的日本1.兴起:12世纪,日本有100多个小国。2.统一:5世纪,大和政权统一了日本。大和国的最高统治者称为大王,大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居。