要重视诵读。在反复诵读中形成语感。由于这些文章距离我们生活的时代较为遥远。要理解这些文章的含意。反复诵读十分重要。2.要重视积累。积累的过程应该是思考的过程。基础梳理。荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前227年。秦已于公元前230年灭韩。又在公元前228年破赵。曾将太子丹交给秦国作人质。太子丹于公元前232年逃回燕国。
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1、第二单元 古代记叙散文,学法提示 1.文言文的学习,要重视诵读,在反复诵读中形成语感。由于这些文章距离我们生活的时代较为遥远,很多词汇、语法已经与我们今天的语言习惯有很大的不同,要理解这些文章的含意,反复诵读十分重要。在诵读中注重断句、节奏和语气。古人云“读书百遍,其义自见”,就是这个道理。 2.要重视积累。学习文言文,重点是积累实词、虚词和文言句式。积累的过程应该是思考的过程。要注意思考这个词有哪些义项,哪个义项我们现在还用。还要注意比较。通过积累、比较,就能逐渐了解文言文的语言特点,为顺畅地阅读古代文学作品打。
2、5 荆轲刺秦王,背景助读,知识链接,基础梳理,荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前227年,即秦统一中国前六年。当时,秦已于公元前230年灭韩,又在公元前228年破赵,秦统一天下的大局已定。燕国是一个地处北方的小国。当初燕王为了讨好秦国,曾将太子丹交给秦国作人质。秦国对燕太子丹并不友好,太子丹于公元前232年逃回燕国。,背景助读,知识链接,基础梳理,公元前228年,秦王嬴政派其大将王翦攻赵,杀掉赵葱,遂克邯郸,虏赵王迁。王翦随即奉命率兵驻扎中山,准备向燕国进攻。强敌压境,燕国危在旦夕,燕太子丹访得荆轲,即尊为上卿,然后派他到秦国行刺。
3、6 鸿门宴,背景助读,知识链接,基础梳理,“鸿门宴”的故事节选自史记项羽本纪,记叙的是项羽和刘邦在楚汉战争开始前的一场斗智斗勇的交锋。,背景助读,知识链接,基础梳理,公元前209年7月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率领侄子项羽在会稽起兵,泗水亭长刘邦也在沛起兵,后归项梁领导。他们共同拥立楚怀王之孙(名“心”)为帝,仍称“怀王”,以号召诸将。后来项梁恃胜骄横,被秦将章邯击杀,章邯得胜后,移师围赵。楚怀王熊心一方面命项羽北上救赵,一方面命刘邦向西攻秦。并与诸将相约:“先入关(函谷关)者王之。”项羽与秦军九。
4、第二单元 古代记叙散文 4 烛之武退秦师 一 课外阅读 阅读下面的文言文 完成1 4题 周浚 字开林 汝南安成人也 浚性果烈 以才理见知 有人伦鉴识 乡人史曜素微贱 众所未知 浚独引之为友 遂以妹妻之 曜竟有名于世 浚初不。
5、6 鸿门宴 一 课外阅读 阅读下面的文言文 完成文后1 4题 淑 字阳源 少有风气 年数岁 伯父湛谓人曰 此非凡儿 至十余岁 为姑夫王弘所赏 博涉多通 不为章句学 文采遒艳 从横有才辩 彭城王义康命为司徒祭酒 义康不好文学。
6、6 鸿门宴 沛公 军霸上 未得 与项羽相见 沛公 左司马曹刘邦驻军霸上 还没有能和项羽相见 刘邦的左司马曹 无伤使人言于项羽曰 沛公欲 王关中 使子婴为相 珍无伤派人 对项羽说 刘邦想要在关中称王 让子婴做相 珍 宝尽。
7、5 荆轲刺秦王 秦 将王翦 破 赵 虏 赵王 尽 收 其秦国大将王翦打败了赵国 俘虏了赵王 全部占领了赵国的 地 进兵北 略 地 至 燕 南 界 领土 向北进军掠夺土地 直到燕国的南部边界 破 攻下 尽 全部 副词 收 占领 略 掠。
8、4 烛之武退秦师 晋 侯 秦 伯 围 郑 以 其 无 礼于晋 晋文公 秦穆公联合起来围攻郑国 因为郑国曾对晋文公无礼 且 贰于楚 也 晋军 函陵 并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟 晋军驻扎在函陵 秦军 氾南 秦军驻扎在氾。
9、5 荆轲刺秦王 一 课外阅读 阅读下面的文言文 完成文后1 4题 王景崇 邢州人也 为人明敏巧辩 善事人 唐明宗镇邢州 以为牙将 其后尝从明宗 隶麾下 后事晋 累拜左金吾卫大将军 常怏怏人主不能用其材 汉高祖起太原 景崇取。
10、6鸿门宴,教师备用,刘邦审时度势智勇兼备,项羽轻敌自大寡谋轻信。,书香晨读,课前预习,课堂探究,技法提炼,随堂检测,时文赏读,书香晨读开卷有益,刘邦约法三章公元前207年,刘邦进了武关。秦王子婴派了五万兵马守住峣(yo)关(在今陕西商县西北)。刘邦用了张良的计策,派兵在峣关左右的山头插上无数的旗子,作为疑兵,又吩咐大将周勃带领全部人马,从东南侧面突然打进去,杀了主将,消灭了这一支秦军。刘邦的军队进。
11、第二单元古代记叙散文4烛之武退秦师,教师备用,外交辞令退秦口舌生辉,战国风云说客与时并起。,书香晨读,课前预习,课堂探究,技法提炼,随堂检测,时文赏读,书香晨读开卷有益,感烛之武退秦师摇舌退雄兵,片语济万民。潇洒昏君事,寂寞老臣心。仲尼奔异域,东方献殷勤。当年微狐谏,遗恨史传音。,赏析:本诗首联写了烛之武的作为和功绩,颔联写了他不被赏识的臣子之心。颈联写孔子政见不被采纳,东方朔只能靠幽默取悦汉武帝。
12、5荆轲刺秦王,教师备用,心存燕国,萧寒易水古今流, 身入狼邦,壮志匹夫生死外。,书香晨读,课前预习,课堂探究,技法提炼,随堂检测,时文赏读,书香晨读 开卷有益,自古以来对英雄的概念总是泛而谈之。英雄就是正义以及一切美好事物的化身。若真是这样,天下又有几人是真正的英雄呢?可在我心里就有一位,那就是荆轲。他的智谋、倔强、大义凛然,都叫人望尘莫及。在历史的画廊里,他的形象伟岸高大,可以让人反复回味。