课时 雄伟的金字塔群 【学考报告】 考试内容 考核要求 必考 加试 埃及金字塔的概念和吉萨金字塔建筑群 b 胡夫金字塔主要建筑成就和狮身人面像的艺术成就 b 古埃及金字塔建筑成就的意义 c 考点一 埃及金字塔的概念和。考点一埃及金字塔的概念和吉萨金字塔建筑群(b)。
古代埃及的历史遗产Tag内容描述:
1、课时雄伟的金字塔群,【学考报告】,1.金字塔的概念金字塔是古埃及的国王法老的,因其四边方锥的外形酷似汉字的“金”字,故汉译为“金字塔”,是古埃及文明的象征。,考点一埃及金字塔的概念和吉萨金字塔建筑群(b)。
2、课时 雄伟的金字塔群 一 选择题 1 西方人文读本 写道 佚名建筑师以精确的算术设计 建造了这座世界上最大的 重达625万吨的石块建筑物 材料所指的 建筑物 是 解析 埃及用石块建造庞大而精确的金字塔 如胡夫金字塔四个。
3、雄伟的金字塔群 金字塔是世界古代七大奇观中最古老 也是惟 一处保存得相对完整的遗迹 难怪埃及有句古谚语说 人类畏惧时间 而时间畏惧金字塔 亚历山大灯塔 巴比伦空中花园 阿尔忒弥斯神庙 宙斯神像 摩索拉斯陵墓 罗德。
4、 阿布辛拜勒神庙的新生 同步练习 1 关于阿布辛拜勒神庙搬迁的意义 表述错误的是 A 保存了人类历史的文物 B 提高人类文物保护的意识 C 使人类文明得以传承 D 恢复了神庙原来的历史价值 2 被誉为 尼罗河明珠 的努比亚。
5、 雄伟的金字塔 同步练习 1 下列关于吉萨金字塔群的说法错误的是 A 它是最为著名的金字塔群 B 它包括胡夫 哈佛拉 孟卡拉祖孙三代的金字塔和狮身人面像 C 建于公元前24世纪 D 是埃及金字塔建筑中的经典之作 塔身为精确。
6、课时 雄伟的金字塔群 学考报告 考试内容 考核要求 必考 加试 埃及金字塔的概念和吉萨金字塔建筑群 b 胡夫金字塔主要建筑成就和狮身人面像的艺术成就 b 古埃及金字塔建筑成就的意义 c 考点一 埃及金字塔的概念和吉萨。
7、阿布辛拜勒神庙的新生,一、引言,本课引言是一段文字构成的,讲述了两个问题:一是古代埃及神庙是埃及典型、宝贵的文化遗产,它们与金字塔一样都是古埃及文明的象征。二是阿布辛拜勒神庙的成功搬迁,创造了奇迹般的历史,也说明保护世界文化遗产是全人类的共同使命。,二、努比亚遗址的神庙群,(1)古埃及神庙建筑群的兴起,背景:,大约从公元前22世纪到公元前16世纪,埃及经历了两次较长时间的分裂和混乱,且一度遭到外族。
8、,课时 雄伟的金字塔群,【学考报告】,考点一 埃及金字塔的概念和吉萨金字塔建筑群(b),1.金字塔的概念,金字塔是古埃及的国王法老的_,因其四边方锥的外形酷似汉字的“金”字,故汉译为“金字塔”,是古埃及文明的象征。,陵墓,2.吉萨金字塔建筑群,(1)组成:包括世界闻名的三大金字塔和_,以及多座小型金字塔。三大金字塔分别是_、哈佛拉、孟卡拉祖孙三代的。