广东省连州市山塘中学九年级语文上册

1、第1课沁园春.雪 学习目标:1正确朗读,读出感情并能流畅背诵正确默写.2了解诗歌形象之美,音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点. 3掌握一些词中字词的注音及意义.4学会借景抒情的表达手法. 5感受诗人对祖国壮丽山河的热爱之情,以及他的伟。

2、第15课短文两篇 谈读书不求甚解 导学案学习目标1学习文中运用比喻排比等修辞进行说理的方法.2积累文中出现的精辟的句子.3培养学生搜集资料处理信息的能力.4认识读书的益处;养成良好的读书习惯;一预习导学知识链接作者简介:培根15611626。

3、第9课故乡 学习目标:1 学习本文运用肖像语言动作的描写来刻画人物的方法.2 学习在前后对照中展示人物性格变化,突出中心意思的写法.3 认识半殖民地半封建社会制度的黑暗.一预习导学知识链接1写作背景: 年鸦片战争后,帝国主义列强入侵中国,从。

4、第12课心声 学习目标:注意本文的心理描写对塑造人物的作用.通过小说,引导学生探求儿童的心理特征,并对当前教育的某些现象提出质疑.培养学生的爱心和平等待人的良好品质.一预习导读知识链接走近作者: 黄蓓佳,1955年生于江苏省如皋县.1977。

5、第25课词五首 学习目标:1积累文学常识,了解婉约派和豪放派的风格特征及代表作家作表作品;2培养学生结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感的能力;通过反复吟咏,培养学生感悟诗歌意蕴的能力;通过探讨研究,培养学生合作质疑的反思精。

6、综合性学习 青春随想 活动目标:1鼓励学生树立自己的人生目标和理想.2引导学生学习优秀人物的精神品质,了解自己的特点,以便更好地完善自己.3了解一些青春期的知识,以利于学生健康地成长,形成良好的个性.4以歌颂青春为内容,培养学生语文综合能力。

7、第20课香菱学诗 学习目标理清全文思路,把握文章主旨.赏析精彩的描写语段,把握人物性格特点.学习古典文化的精髓,培养热爱祖国语言的情操.一预习导学知识链接1题目解读: 香菱学诗节选自红楼梦第四十八回.香菱是个苦命女子,原籍姑苏,出身乡宦家庭。

8、综合性学习 金钱,共同面对的话题 活动目标1了解钱币的历史,增进对货币文化的了解,理性地认识金钱.掌握社会调查的基本方法,学会写作调查报告.2体验合作学习网络探究的快乐;激发对货币文化的热爱;形成正确的金钱观念.养成观察思考生活,针对具体问。

9、第4课外国诗两首 学习目标1在诵读中感受自然的美.2体会写景抒情诗表达的基本特点,并尝试写简单的诗.3理解诗人对自然和生活的爱.一预习导学链接材料济慈叶赛宁介绍:济慈17951821,英国诗人.1795年10月29日生于伦敦.9岁时父亲去世。

10、第13课事物的正确答案不止一个 学习目标:1积累字词并学会运用.2把握本文的论证方法,逐步培养学生阅读议论文的能力.3认识创造性思维在实际生活中的重大意义鼓励学生做一个具有创新精神的人.一预习导学知识链接关于作者:罗迦费因格Roger vo。

11、第22课唐雎不辱使命 学习目标1学习本文通过对话描写表现人物形象的写法.2培养学生朗读复述翻译和严密的逻辑思维能力.3学习唐雎不畏强权敢于斗争善于斗争的精神.一预习导学知识链接1关于战国策:战国策是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编.战国策。

12、 第24课出师表 学习目标1领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远小三项建议的意义.2认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神.3了解本文议论中融以叙事抒情的写法.一预习导学知识链接1作家作品简介:本文选自三国志蜀志,诸葛亮传作者诸葛亮 18。

13、第8课致女儿的信 学习目标1了解爱情真谛,感受伟大爱情的美好.2进行爱情教育,帮助学生走好青春第一步,正确把握萌动的爱情.一预习导学知识链接作者简介:苏霍姆林斯基19181970,苏联教育家,出生于乌克兰一个农民家庭.曾获两枚列宁勋章一枚红。

14、综合性学习微笑着面对生活怎样写演讲稿,进行演讲 活动目标:1学会选择恰当的话题演讲,观点鲜明,逻辑严密,事例典型,具有号召力和鼓动性.2通过训练,使学生掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿写作能力.3学会选择自己熟悉又引人注意的演讲主。

15、第14课应有格物致知精神 学习目标:1了解格物致知的真正含义及其对于学习科学知识的重要性,从整体上把握文章内容.2理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法.3结合自身学习实际,积极争取做一名注重实践有开拓精神的人.一预习导学知。

16、第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 学习目标:1理解伏尔泰对人类文明作出的贡献,认识雨果对伏尔泰的高度评价.2体会语言表达通俗浅显准确周密,生动有力的特点.3理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理清晰的特点.4理解文章的中心论点,了解敬。

17、综合性学习话说风流人物 活动目标1理解风流的含义.通过讲述和评论风流人物,开阔视野增长见识.2通过搜集相关资料,练习信息的搜集筛选和整理能力.3积累风流人物诗文,通过朗诵和练笔,不断提高口语表达能力和写作能力.活动过程小组展示:一风流人物谁。

18、第19课范进中举 学习目标1品味精彩的语言动作细节描写.2学习鲜明的对比手法,把握人物形象.3认识封建科举制度的危害,树立正确的学习观.一预习导学知识链接1题目解读:范进中举选自儒林外史第三回周学道校士拔真才 胡屠户行凶查捷报.文题点明了小。

19、第11课我的叔叔于勒 学习目标:1分析小说中的人物形象,理解文章主题.2学习并应用本文刻画人物形象的方法.3培养学生正确人生观价值观,调适自身心态,摒弃虚荣心理,形成健康的人际关系.一预习导学知识链接作者背景: 居伊德莫泊桑18501893。

20、第5课敬业与乐业 学习目标:1了解作者及写作背景2识记理解并积累文中的生字生词及经典语句和格言3理清本文的结构,理解本文的主题4学习本文条理清晰的论证方法一预习导学:1走近梁启超敬业与乐业选自 ,作者 ,中国近代 派代表人物,与其师 一起领。

21、第2课雨说 学习目标1能够有感情地朗诵诗歌,能读准字音,读出停顿.2通过学习作者对春雨形象的描绘和歌颂,领悟作者对儿童的关爱之情3学习拟人比喻反复等修辞手法,体会它们在形象塑造表情达意中的作用.一预习导学链接材料作者简介:郑愁予原名郑文韬。

22、第18课杨修之死 学习目标1学习通过典型事件刻画人物.2分析曹操和杨修的性格特征.3从历史和艺术的角度辩证的认识曹操.一预习导学知识链接1题目解读:本文节选自三国演义第七十二回.故事发生在曹操刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候.当时。

23、第23课隆中对 学习目标1积累一些文言实词和虚词.2了解当时的天下形势,诸葛亮提出的政治蓝图,计谋及策略.3理解诸葛亮的远见卓识极其锐利的战略眼光.一预习导学知识链接1陈寿著三国志,与史记前汉书后汉书合称四史,南北朝时宋裴松之为它作注,亦颇。

24、第3课星星变奏曲 学习目标1理解星星的形象及其象征意义;2展开联想和想象,借助对星星等意象的把握,理解诗歌丰富的内涵;3.在反复诵读中理解诗人对现实的否定和对光明的追求,以及即使面对重重磨难也不放弃希望的感情.链接材料1朦胧诗及其产生背景。

25、第21课陈涉世家 学习目标1掌握重点字词句的含义,能借助注释和工具书,读懂课文内容,说出起义的原因和经过.2读懂读熟课文,结合课文了解人物性格和文中的思想内涵 ,背诵精彩语段.3从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性.认识人民对历史的推动。

26、综合性学习 好读书,读好书 活动目标1认 识读书的重要性,积累关于读书的名言警句.2了解名人读书的方法和经验.3进一步认识自己的读书观. 了解网上阅读的重要性.4通过学习和活动,进一步提高学生的阅读兴趣和提升阅读的水平.活动准备:收集有关阅。

27、第一单元 雨的诉说综合性学习 活动目标:1锻炼查找搜索资料的能力,培养与他人合作分享资源的习惯.2提高联想和想象的能力,学会由此及彼的写作手法.3阅读和朗诵写雨的文学作品,提高文学鉴赏水平和朗诵能力,尤其是体味抒情类作品中情景交融的意境.4。

28、第17课智取生辰纲 学习目标1整体感知课文内容,理清线索,把握情节.2学习小说刻画人物的方法,理解人物形象.3从古典文学作品中汲取文化营养,陶冶情操,形成积极的人生观和价值观.一预习导学知识链接1题目解读:本文节选自水浒第十六回杨志押送金银。

29、第7课傅雷家书两则 学习目标1学习课后重点字词,读准字音,理解含义.2整体感知两封家书中作者对人生的深刻体悟对儿子的殷殷期望.3理解傅雷所说的坚强的含义.4 理领悟突破挫折和成功以平和心态面对现实和过去以积极心态迎接未来的人生境地.一预习导。

30、第10课孤独之旅 学习目标:1了解小说的特点2理解文章主题3学会分析人物形象一预习导学知识链接走近作者:曹文轩,1954年生于江苏盐城农村.1974年入北京大学中文系读书.后留校任教.现为中国作家协会全国委员会委员,北京市作家协会理事,北京。