光的传播

1、第三章 多彩的光 固始外国语中学,第一节 光的传播,一、光从哪里来,自学指导；,请同学们看课本P52-P55内容，思考； 1、什么样的物体是光源？电灯、月亮是光源吗？ 2、如果把光源分成天然光源和人造光源两类，那么你能从课本中和生活中各找出一些实例吗？ 3、光如何传播的？举例支持你的观点？ 4、熟悉一下光在真空中、空气中、水中、 玻璃中的传播速度。 6分钟后比一比（29）班哪些同学的自学效果好！,分析:,在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故.我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有光源.,思考： 什么是光源。

2、教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家第一节 光的传播一、学习目标1、认识光源，知道光在均匀介质中沿直线传播。2、知道光线和光束，能解释影子的形成和日食等现象3、知道光在真空中传播的速度最大。记住真空中的光速。二、重点：会用光的直线传播解释一些现象三、学习指导1、对光源的认识：阅读书本49页“加油站” 生活中我们见过的太阳、火把、正在发光的电灯等物体________________，这些物体叫做光源。【议一议】下列物体是否是光源昏暗的路灯_________光源，未被点燃的蜡烛_________光源，月亮_________光源。

3、4.1 光源 光的传播教学目标【知识与技能】1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。2、理解光沿直线传播及其应用。【过程与方法】1.通过探究归纳得出光的传播规律,进而用光的直线传播解释小孔成像、影子形成等。2.观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法。【情感态度与价值观】1.通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动。2.通过观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。3.了解当前在光学研究上的成就,激发学生学习物理知识的热。

4、光的传播,广东省珠海市斗门区斗门初级中学张新朋2012.9.20,义务教育课程标准试验教科书八年级上册人民教育出版社,1、光是从哪儿来的？2、光是怎样传播的？3、光传播的速度有多大？,2.1光的传播学习目标,光源：自身能发光的物体叫做光源,信息快递,（温馨提示：月亮不是光源）,太阳,水母,萤火虫,闪电,发光二极管,燃烧的蜡烛,电灯,霓虹灯,光源的分类,自然光源,人造光源,信息快递。

5、第二讲 光的传播 光的反射,中考基础复习,点拨：探究井底之蛙观察井外范围大小与井深的关系，应该保持井口相平，井口直径相同，让井的深度不同，这样才能比较观察的范围，图甲符合要求，图乙不符合要求。,点拨：迎着月光走时，月光照射到水面，发生镜面反射，反射光线进入人眼，人感觉很亮；地面发生的是漫反射，漫反射因反射光向各个方向反射，人感觉就会很暗。,点拨：用作图法解释平面镜成像的原理，作图步骤是，先作入射光线，再作法线，接着依据光的反射定律作出反射光线，随后把反射光线反向延长，反向延长线的交点就是像点。

6、7 光的传播 一、教学目标： 1. 能根据课本提供的标准对发光物体进行分类。 2. 能够对问题的答案提出自己的猜想。 3. 能设计实验证实自己的猜测是否正确。 4. 能从多方面证实最初实验结果的正确性。 二、背景资料 光。

7、2019-2020年高三物理 第十九章 光的传播 三、全反射(备课资料) 备课资料 1.关于全反射的应用 全反射规律应用的关键是掌握（1）临界角概念（sinC=）;（2）产生全反射的条件；光从光密介质射向光疏介质且入射角大于。

8、2019-2020年高三物理 第十九章 光的传播 二、光的折射(第一课时) 本节教材分析 新教材将光的反射、平面镜一节删除，只在光的折射中简要回顾了光的反射定律及反射中光路可逆，但在章末的练习中给出了“人在镜中能。

9、2019-2020年高三物理 第十九章 光的传播 三、全反射(第一课时) 本节教材分析 全反射现象是本章的教学重点之一，也是教学的难点. 教学中应充分利用实验，让学生获得深刻的感性经验.在小结中再利用CAI课件重现实验。

10、2019-2020年高三物理 第十九章 光的传播 一、光的直线传播(第一课时) 本节教材分析 光在同一种均匀介质中沿直线传播是几何光学的基础，用光线来表示光的传播方向是一种理想处理方法，物理学中的理想化模型还有很。

11、2019-2020年高三物理 第十九章 光的传播 四、光的色散(第一课时) 本节教材分析 与以前的教材相比，这一部分把重点从棱镜移到了光的色散.从课后练习看，棱镜对光的偏折作用及全反射棱镜仍应给予适当的关注，全反射。

12、2019-2020年高三物理 第十九章 光的传播 一、光的直线传播(备课资料) 备课资料 宇航员看到的太空为什么是黑的 为什么天空总是蔚蓝色的？为什么早晨或傍晚看到的太阳呈红色而正午的太阳呈白色？如果地球表面没有大。

13、2019-2020年高三物理 第十九章 光的传播 四、光的色散(备课资料) 本节教材分析 与以前的教材相比，这一部分把重点从棱镜移到了光的色散.从课后练习看，棱镜对光的偏折作用及全反射棱镜仍应给予适当的关注，全反射。

14、2019-2020年高三物理 第十九章 光的传播 二、光的折射(备课资料) 备课资料 1.两个常用的结论 （1）从真空（空气）观察正下方折射率为n的介质中距界面深度为h0的物体，其视深h= 略证：作光路图如图1917，因为一。

15、中考物理光的传播复习教案 教学目标 1、 知识目标 知道什么是光源； 知道光的传播规律；知道光的速度。 知道小孔成像的原理以及成像的性质 2.能力目标 能用光的直线传播规律解释生活中的一些现象 3. 情感目。

16、教学资料参考范本 八年级物理上册 光的传播学案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【使用说明】利用15分钟时间预习课本34-38页，用红笔勾画出重点，标记出。

17、2019-2020年中考物理总复习 第1课时 光的传播 光的反射精讲 命题点 各地州考查概况 光现象的区分 xx云南(选择，3分) xx云南(选择，3分) 光的反射和平面镜成像 xx昆明(选择3分，作图3分) 光的折射 xx昆明(填空，2。

18、2019-2020年八年级物理上册 4.1光的传播教案 教科版 一、目标要求 1. 理解光沿直线传播的条件，认识反射、折射现象。 了解光在真空中的传播速度c3108m/s。了解光的在社会生活与生产中的一些应用 2. 观察光在。

19、2019-2020年八年级物理 第一节 光的传播 颜色第一课时教案 教学目标 1知识与技能。 （1）了解：光在均匀介质中沿直线传播。 （2）知道：光在真空中的传播速度。 2过程与方法。 （1）通过观察与实验。

20、2019-2020年八年级物理上册 2.1光的传播导学案 人教新课标版 学习目标： 1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2、知道光在真空和空气中的传播速度。c3108ms。 3、会用光线来表示光的传播。