专题八 19世纪以来的文学艺术。学案1 工业革命时代的浪漫情怀。了解19世纪以来文学、美术、音乐的主要成就。认识其产生的时代背景及影响。课标要求。学习探究区。反馈训练区。一、心灵的激荡。
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2、专题八 19世纪以来的文学艺术 第1课工业革命时代的浪漫情怀 课标要求了解19世纪以来文学 美术 音乐的主要成就 认识其产生的时代背景及影响 1 背景 1 始于的欧洲民族 民主运动发展 2 源于英国的向欧美各国延伸 世界在。
3、阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 法国革命 社会理想 个人情感 理想世界 拜伦 雨果 普希金 海涅 唐璜 现实 封建王朝 欧洲 情感 德国 浪漫主义 歌曲之王 浪漫主义 蓝色多瑙河 圆舞曲之王 德国 蝴蝶 梅杜萨之筏 自由引导人民 浪漫主义的狮子 。
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5、第1课 工业革命时代的浪漫情怀,专题八 19世纪以来的文学艺术,(1)了解19世纪初期文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。 (2)欣赏19世纪初期有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 (3)列举19世纪初期有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。,学习目标,一、心灵的激荡,1.浪漫主义思潮的含义: 18世纪末-19世纪30年代,普遍流行于欧。
6、,专题八19世纪以来的文学艺术,一 工业革命时代的浪漫情怀,专题八19世纪以来的文学艺术,专题八19世纪以来的文学艺术,专题八19世纪以来的文学艺术,一、心灵的激荡浪漫主义文学 1.背景 (1)政治:_震荡了整个欧洲。 (2)经济:_在欧美各国迅速扩展。 (3)思想:启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间 产生了强烈的反差。,法国大革命,工业革。