2019-2020年九年级政治全册 第二单元 共同生活 第六课 心中的天平 第3框 努力维护公平教案 人民版 课题 第六课 心中的天平 第三框 努力维护公平 课时安排 1 授课教师 教学 目 标 知识 从个人和制度的角度理解维护。在自己的生活中尽力维护自身公平和社会公平。第3课时关爱是一门艺术。答案。4。
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2、第六课 心中的天平 第3框 努力维护公平 课题 第六课 心中的天平 第三框 努力维护公平 课时安排 1 授课教师 教学 目 标 知识 从个人和制度的角度理解维护公平的做法，在自己的生活中尽力维护自身公平和社会公平。 。
3、心中的天平 第1 2框 个人和社会都需要公平 什么是公平 课题 第六课 心中的天平 第一框 个人和社会都需要公平 第二框 什么是公平 课时安排 1 授课教师 教学 目 标 知识 1 了解公平的含义 2 能用实例说明个人和社会都。
4、第六课心中的天平,第一框个人和社会都需要公平第二框什么是公平,初三,学习目标,1、了解公平的含义。2、能用实例说明个人和社会都需要公平。,教学重点难点,重点：公平个人和社会都需要公平难点：个人和社会都需要公平,学习探究问题,问题1：阅读课本第一框内容，填写课本上的两个表格，分析：公平的作用有哪些？问题2：认真阅读第二框内容，参与课本的讨论活动，共同探究：什么是公平？,问题1：阅读课本第一框内容，填。
5、第六课心中的天平,第三框努力维护公平,初三,学习目标,从个人和制度的角度理解维护公平的做法，在自己的生活中尽力维护自身公平和社会公平。,教学重点难点,重点：个人维护公平的方法难点：制度维护公平,学习探究问题,问题1：阅读课本，结合自身经历，说明：个人应如何维护公平？问题2：通过课本材料及表格内容，理解：制度如何保障公平？,问题1：阅读课本，结合自身经历，说明：个人应如何维护公平？总结1：（1）维护。