2*、格萨尔王的故事 教学目标。等词语。2、过程与方法 指导学生用较快的速度默读课文。2019年五年级语文下册《格萨尔王的故事》导学案语文S版 学习目标。1、用较快的速度默读课文。把握课文的主要内容。酥油、陌生、牛犊、妥党、交纳、马靴。2019年五年级语文下册 格萨尔王的故事 一课一练练习 语文S版 一、听写。
格萨尔王的故事Tag内容描述：
1、2*、格萨尔王的故事 教学目标： 1、知识与能力： 引导学生认识本课“稣、陌、犊、妥、缴、蹬、靴”7个生字，理解“酥油、陌生、牛犊、妥当、缴纳、马靴”等词语。 2、过程与方法 指导学生用较快的速度默读课文，把握。
2、2019年五年级语文下册格萨尔王的故事导学案语文S版 学习目标： 1、用较快的速度默读课文，把握课文的主要内容。 2、学7个会认字，一个多音字“哈”。理解”“酥油、陌生、牛犊、妥党、交纳、马靴“等词语。 3。
3、格萨尔王 默读课文思考 1 简介格萨尔王的段落 2 格萨尔王为人民做了些什么事 他是怎么对待自己的人民的 我会读 并且会组词 s m d 酥陌犊 tu ji od ngxu 妥缴蹬靴 再读课文交流 课文讲了格萨尔的什么故事 2 你喜欢他。
4、语文S版五年级下册第一单元第2课 格萨尔王的故事 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共18题 共86分 1 6分 看拼音写词语 zhu su xi o xin。
5、2019 2020年五年级语文下册 格萨尔王的故事 教案 语文S版 教学目标 1 知识与技能 会认 酥 等七个生字 以较快的速度默读课文 理解课文内容 了解格萨尔王为民除害 造福百姓的故事 了解唱词中运用 比兴 的手法 搜索 阅。
6、2019春语文S版语文五下第2课 格萨尔王的故事 word教学设计 教学目标 1 知识与能力 引导学生认识本课 稣 陌 犊 妥 缴 蹬 靴 7个生字 理解 酥油 陌生 牛犊 妥当 缴纳 马靴 等词语 2 过程与方法 指导学生用较快的速度默。
7、2019语文S版语文五下 格萨尔王的故事 word教学设计 教学目标 1 知识与能力 引导学生认识本课 稣 陌 犊 妥 缴 蹬 靴 7个生字 理解 酥油 陌生 牛犊 妥当 缴纳 马靴 等词语 2 过程与方法 指导学生用较快的速度默读课文。
8、语文S版五年级下册第一单元第2课 格萨尔王的故事 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共18题 共73分 1 6分 多音字组词 作zu zu 将 ji。
9、语文S版五年级下册第一单元第2课 格萨尔王的故事 同步练习A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共18题 共76分 1 8分 选择划线字的正确读音 纤。
10、语文S版五年级下册第一单元第2课 格萨尔王的故事 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共18题 共81分 1 4分 把划线汉字的音节补充完整。
11、第2课格萨尔王的故事 学习目标 1 会认7个生字 2 以较快的速度读课文 理解课文内容 了解格萨尔王为民除害 造福百姓的故事 导 自由读课文 边读变标出生字词 借助音多读几遍 读准确 8分钟后检查 酥油茶 陌生 牛犊 稳妥 缴纳 足蹬 马靴 神采飞扬 震耳欲聋 导 快速读课文 你喜欢这个藏族人民的英雄吗 为什么 从课文的哪些地方可以看出来 交流 1 他非常勇敢 为民除害 2 他非常善良 热爱人民。
12、格萨尔王 默读课文思考 1 简介格萨尔王的段落 2 格萨尔王为人民做了些什么事 他是怎么对待自己的人民的 我会读 并且会组词 s m d 酥陌犊 tu ji od ngxu 妥缴蹬靴 再读课文交流 课文讲了格萨尔的什么故事 2 你喜欢他吗 为什么 他非常勇敢 为民除害 他非常善良 热爱人民 造福百姓 读唱词小组交流 唱词中唱到 野牛 老虎 是想说明什么 作者运用比兴的手法 说明凶猛的动物都不会伤害。
13、格萨尔王的故事 同学们 大家都知道我国是由五十六个民族组成的大家庭 那么你们知道其中五大主要民族吗 今天我们就一起走进藏族绚烂而神奇的传说 听听藏族英雄格萨尔王的故事吧 格萨尔王原来是藏族人民心目中的英雄 今天我们就来看一看他为人民做了些什么事 他是怎么对待自己的人民的 检查预习情况 认读生字酥陌犊妥缴靴认读生词爱戴酥油陌生妥当缴纳靴子谈谈你了解的课文内容 学习目标 学习本课的生字新词 读准 读课。