高考物理

1、专题10 直流电路与交流电路,1.(2015新课标全国16)一理想变压器的 原、副线圈的匝数比为31，在原、副线 圈的回路中分别接有阻值相同的电阻，原 线圈一侧接在电压为220 V的正弦交流电源上，如图1所示.设副线圈回路中电阻两端的电压为U，原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k，则( ),真题示例,图1,2.(2015四川理综4)小型手摇发电机线圈共N匝，每匝可简化为矩形线圈abcd，磁极间的磁场视为匀强磁场，方向垂直于线圈中心轴OO，线圈绕OO匀速转动，如图2所示.矩形线圈ab边和cd边产生的感应电动势的最大值都为e0，不计线圈电阻，则发电机输出。

2、万有引力理论的成就,知识回顾,1：万有引力定律的内容是什么?,自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟物体质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比。,2：万有引力定律的适用条件是什么?,公式适用于两质点之间,“r”是指两质点中心之间的距离； 当质点是 两均质球体时，r是指两球体球心之间的距离。,一.科学真是迷人 一百多年前,英国人卡文迪许用他自己设计的扭秤，“第一个称出了地球的质量”。,第一个称量地球的卡文迪许(17311810),一、“称量地球的质量”,当时已知： 地球的半径R、地球表面重力加速度g以及卡文迪许自己。

3、欢迎进入物理课堂,一、实验目的1探究弹力和弹簧伸长量之间的关系2学会利用图象法处理实验数据,二、实验原理1如图实21所示，在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等2弹簧的长度可用刻度尺直接测出，伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了,三、实验器材铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码。

4、欢迎进入物理课堂,1知道力的概念及重力2知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性，知道胡克定律3弹力产生的条件、方向的判断、大小的计算及胡克定律的应用4通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦因数计算摩擦力5通过实验，理解力的合成与分解，知道共点力的平衡条件，区分矢量与标量，用力的合成与分解分析日常生活中的问题,课程标准,纵观近几年的高考题，这部分知识必定出现，大部分是和。

5、欢迎进入物理课堂,一、实验目的1学会用控制变量法研究物理规律2探究加速度与力、质量的关系3掌握灵活运用图象处理问题的方法,二、实验原理控制变量法：在所研究的问题中，有两个以上的参量在发生牵连变化时，可以控制某个或某些量不变，只研究其中两个量之间的变化关系的方法，这也是物理学中研究问题时经常采用的方法本实验中，研究的参量为F、m和a，可以控制参量m一定，研究a与F的关系，也可控制参量。

6、欢迎进入物理课堂,牛顿第二定律(1)内容：物体的加速度跟作用力成，跟物体的质量成(2)表达式：.(3)力的单位：当质量m的单位是、加速度a的单位是时，力F的单位就是N，即1kgm/s21N.,正比,反比,Fma,kg,m/s2,(4)物理意义：反映物体运动的加速度大小、方向与所受合外力的瞬时对应关系(5)牛顿第二定律的适用范围牛顿第二定律只适用于参考系(相对地面静止或匀速直线运动的参考。

7、欢迎进入物理课堂,1电磁打点计时器电磁打点计时器是一种利用打点计时的仪器它使用电源，工作电压在以下当电源的频率为50Hz时，它每隔打一个点电磁打点计时器的结构如图所示,交流,10V,0.02s,2电火花计时器电火花计时器使用交流电源，工作电压是电火花计时器的构造如图所示,220V,(3)“图象法”求加速度，即由“平均速度法”求出多个点的速度，画出vt图，直线的斜率即加速度,考点。

8、知识点一基本仪器的原理与使用1 误差 1 误差 测量值与真实值的差异称为误差 2 系统误差与偶然误差从误差来源看 误差分为系统误差和偶然误差 名师助学 1 在相同条件下 为了提高测量的准确程度 应考虑尽量减小相对误差。

9、知识点一功1 做功的两个要素 1 作用在物体上的 2 物体在 上发生的位移 力的方向 力 2 公式 W 1 是力与 方向之间的夹角 l为物体对地的位移 2 该公式只适用于 做功 3 功是 标或矢 量 3 功的正负 1 90 力对物体做 功 或。