高考生物考前特训总复习

1、题型1光合作用和细胞呼吸综合应用题1(2016温州模拟)高等植物光合作用中光反应与碳反应的关系如图所示，、表示物质，方框表示场所。请回答：(1)光反应的场所是________，光反应中光能被吸收并转化为________和________中的化学能。(2)是__________________，它是碳反应的直接产物，既可以离开卡尔文循环，也可以在卡尔文循环中继续转变成___。

2、题型4图像表格曲线图类分析题1如图为某生态系统的能量流动和物质循环的关系简图。请据图回答：(1)在生态系统的组成成分中，图中的A属于________，写出该生态系统中的一条食物链______________。(2)在一定空间内所有生物种群的集合体，在生态学上称为__________。(3)由图可知，碳主要以__________的形式在无机环境与生物群落之间循环反复利用。

3、题型3文字材料信息类给予题1(2016余姚三模)随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂进行紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题：(1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是________和________________。

4、题型2遗传定律相关推理推算题1某种雌雄异株(XY型性别决定)的二倍体高等植物，其花色(A、a)和叶形(B、b)性状分别由不同对染色体上的两对等位基因控制，其中一对基因位于X染色体上。下表是两个杂交组合的亲本性状及子代表现型与比例：杂交组合亲本表现型子代表现型及比例父本母本甲红花宽叶白花宽叶1/4红花宽叶、1/4红花窄叶、1/4白花。

5、加试特训12探究性、验证性实验设计方法(B)1生长素是植物体内的激素，可调节植物多项生命活动，结合生长素的有关知识完成下列问题：(1)生长素的化学本质是____________，是在细胞内由__________合成的，植物茎、根、芽对生长素的敏感程度依次是______________。(2)生长素的生理作用具有两重性，即_______________________________。

6、加试特训9现代生物科技相关综合应用(A)1(原创)下图是利用基因工程方法培育抗虫棉的过程。请回答相关问题：(1)从苏云金芽孢杆菌的DNA上获取抗虫基因，需要用到的工具是____________________，此工具主要是从________生物中分离纯化出来的。(2)构建重组质粒时常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有________，它能把目的基因整合到受体细胞染色体上。

7、考点10种群和群落1可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统结构层次中的()A个体 B种群C群落 D生态系统2人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的()A密度 B性比率C年龄结构 D个体数量3下列属于种群的数量特征的是()A一群瓢虫在树干上的。

8、加试特训11探究性、验证性实验设计方法(A)1现欲用手术切除法研究甲状腺的功能，请根据以下提供的实验材料，以小鼠的体长和耗氧量作为测量指标，提出实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。实验材料：若干只小幼鼠。(要求与说明：具体手术过程不作要求，实验条件适宜)请回答：(1)实验思路：______________________________________________。

9、加试30分等值特训(三)1为探究荔枝的冰温储藏(1.2 下储藏)是否优越于普通冷藏(010 储藏)，科研小组设计了如下实验(以还原糖含量作为荔枝品质变化的指标)，实验结果如图。下列相关叙述错误的是()组号储藏温度湿度备注11.2 87%荔枝的品种、大小、成熟度、数量以及其他条件相同且适宜23 ？A表中的“？”应该为87。

10、加试特训2细胞代谢与生命活动调节相关应用(B)1(2016宁波模拟)为研究NaCl和光强度对植物光合速率的影响，实验者利用三角叶滨藜进行了相关实验，结果如图。下列相关说法错误的是()图1500 lx光强度，不同浓度NaCl对光合速率的影响图2200 mmol/LNaCl，不同光强度对光合速率的影响A图1中C组的结果是由植物细胞失水引起气孔开放度下降造成的B。

11、考点5遗传分子生物学基础1下列有关遗传和变异相关叙述中，正确的是()A基因突变的方向与环境有明显的因果关系B基因的行为和减数分裂过程中的染色体行为有着平行的关系C基因型为AaBb的个体自交，后代一定出现4种基因型和9种表现型D肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是遗传物质2基因是控制生物性状的基本单位。下列有关细胞中基因的叙述，正确的是()A基因。

12、加试特训7生物技术实践相关综合应用(A)1(原创)某校生物兴趣小组为探究不同浓度果胶酶对苹果匀浆出汁率的影响，进行了如下实验。实验步骤：制备苹果匀浆。将苹果洗净，切成小块，用榨汁机打碎成苹果匀浆。加热苹果匀浆到100 ，再冷却至50 左右。配制不同浓度的酶液。取5支10 mL的试管，依次编号为26号，分别加入不同量的质量浓度为10 g/L的果胶酶溶液，再分别加入苹果酸。

13、加试特训3细胞增殖与遗传变异相关应用(A)1(2016镇海中学高三期始模拟)细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期，下列有关细胞周期叙述正确的是()A细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是M期B将细胞培养在含3H标记的胸苷的培养液中，一次分裂结束后，子细胞核中含3H的DNA占总DNA的50%CS期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料D若在G2期加。

14、加试特训8生物技术实践相关综合应用(B)1(原创)下面是分离分解尿素的细菌所用的培养基配方：KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O葡萄糖尿素琼脂蒸馏水1.4 g2.1 g0.2 g10.0 g1.0 g15.0 g定容至1 000 mL请根据以上配方，回答下列问题：(1)该培养基含有微生物所需要的________(A.二。

15、考点1细胞分子组成和基本结构1下列既属于大量元素，又属于组成蛋白质的元素的是()AC、O、S、Fe C、H、O、FeCC、H、O、N C、H、Fe、N2下列生物细胞中不具有细胞壁的是()A植物细胞 B细菌C酵母菌 D疟原虫3在进行植物细胞融合实验时，要除去细胞壁，应选择()A淀粉酶 B蛋白酶C纤维素酶。

16、考点2细胞代谢1下列有关酶的叙述，正确的是()A组成酶的基本单位都是氨基酸B低温、高温、过酸、过碱都会使酶失活C酶只能在生物体内发挥作用D酶具有高效性是因为其降低化学反应活化能的作用更显著2把一个已经发生质壁分离的植物细胞放入清水中，在其质壁分离复原的过程中，细胞的吸水能力将()A逐渐增强 B先减弱再增强C逐渐减弱 D先增强再减。

17、考点9人体稳态与调节1调节机体生命活动的最高级神经中枢是()A大脑皮层 B下丘脑C小脑 D脊髓2下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是()A解旋酶 B葡萄糖C二氧化碳 D抗体3健康人进食1小时后血糖升高，其血液中会明显增多的物质是()A胰蛋白酶 B胰岛素C胰淀粉酶 D胰高血糖素4完成一个。

18、加试30分等值特训(二)1某同学利用紫玉兰、诸葛菜、山茶、茶梅和红花檀木的叶片为材料，放大相同倍数后观察，记录视野中的细胞数目，然后操作“质壁分离实验”，记录开始滴加0.3 g/mL蔗糖溶液到发生初始质壁分离的时间并计算平均值。有关叙述不合理的是()A该实验中的各组材料之间互为对照B各组实验中红花檀木质壁分离的速度最快C山茶细胞体积最大，从接触蔗糖溶液到发生质壁分离。

19、加试特训1细胞代谢与生命活动调节相关应用(A)1取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下(t1t2t3t4)。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是()温度气体变化值。

20、加试特训5生态平衡与环保相关应用(A)1(2016金华十校高考模拟)椿象以果树的嫩芽为食，平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，孵化出平腹小蜂再次找到椿象重复上述过程。下列叙述错误的是()A平腹小蜂是对椿象种群数量影响最强烈的外源性因素B椿象被平腹小蜂取食的有机物属于次级生产量C平腹小蜂与椿象之间存在负反馈调节D平腹小蜂的大量孵化将导致椿象的存活曲线。