分子与原子Tag内容描述：
1、课题1分子和原子 学习目标 1 知道分子 原子的定义 2 知道分子 原子的基本性质 3 弄清楚分子 原子之间的联系与区别 4 能从分子的角度认识下列概念 物理变化和化学变化纯净物与混合物 闻到花香了吗 桂花 哇 真香 水质量减少了 水到哪里去了 在我们的日常生活中有无数的事例可以证明 仔细观察物质从可见变为看不见时 我们往往还能感觉到它们的存在 这充分说明物质是由无数不可见的粒子所构成的 粒子 物。
2、第三单元物质构成的奥秘 学习目标 1 用分子 原子的观点解释物理变化和化学变化 解释混合物和纯净物 2 了解分子与原子的根本区别 重点 了解分子与原子的根本区别 难点 用分子 原子的观点解释物理变化和化学变化 解释混合物和纯净物 1 水变成水蒸气时 水分子本身 填 有 或 没有 变 水的化学性质 填 有 或 没有 变 水电解时 水分子变成了和 不再保持水的性质 可见分子是2 在化学变化中 分子分成。
3、1、敞口在空气中的水为什么会减少？糖放入水中为什么不见了？2、衣柜中樟脑片为什么不见了？3、同学们为什么会闻到花的香味？,实验：在静止的水中品红为什么能扩散呢？,同学们能看到这些气味吗？为什么?后来科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的名字：分子、原子。,小结：物质是由微小的粒子-分子或原子构成的,第三单元物质构成的奥秘,学习目标：1、知道是分。
4、公开课教学设计与反思课题：分子和原子科目：化学教学对象：九年级学生课时：第一课时一教学内容分析：本课题位于九年级化学课本第三单元第一节，是在学生有了空气氧气以及物理变化化学变化等基础上，深入进行化学学习的必不可少的内容，也可谓水到渠成，学习。