推理与证明。掌握分析法的特点. 2.会用分析法解决问题. 3.会综合运用分析法、综合法解决数学问题.。3 综合法与分析法 3.2 分析法。知识梳理 自主学习。题型探究。
分析法课件Tag内容描述：
1、第三章,推理与证明,学习目标,1.理解分析法的意义,掌握分析法的特点. 2.会用分析法解决问题. 3.会综合运用分析法、综合法解决数学问题.,3 综合法与分析法 3.2 分析法,1,知识梳理 自主学习,2,题型探究。
2、3 2分析法 课前预习学案 问题1 本题证明从哪里开始 提示 从结论开始 问题2 证题思路是什么 提示 寻求上一步成立的充分条件 1 从求证的结论出发 一步一步地探索保证前一个结论成立的 直到归结为这个命题的 或者归结为 等 我们把这种思维方法称为 2 分析法的思考过程为 的顺序 是从 出发 步步探索结论成立的 1 分析法的定义 充分条件 条件 定义 公理 定理 分析法 执果索因 待证的结论 条件。
3、2.2分析法,了解分析法的思维过程,会用分析法证明一些数学命题.,分析法 从求证的结论出发,一步一步地探索保证前一个结论成立的充分条件,直到归结为这个命题的条件,或者归结为定义、公理、定理等.我们把这样的思维方法称为分析法.,题型一,题型二,题型三,题型四,题型一,题型二,题型三,题型四,题型一,题型二,题型三,题型四,反思1.对于一些含有分式、根式、对数式、指数式的不等式(等式。
4、2.2分析法,复习回顾, 综合法：,条 件,结 论,由因导果法。, 综合法的特点：,从“已知”看“可知”，逐步推问“未知”， 由因导果，逐步推理，寻找必要条件。,新课引入,在证明数学命题的时候，也可以从命题的结论 入手，寻求保证结论成立的条件，直到归结为命题 给定的条件或定义、公理、定理等。,例题讲解,例1 已知： 是不相等的正数， 求证：,证明：要证 只需证 只需证 只需证 只需证。