分离定律

1、课时训练14 分离定律 一 选择题 1 下列各组性状中 属于相对性状的是 A 豌豆的高茎与绿色豆荚 B 人的双眼皮与单眼皮 C 棉花的细绒与长绒 D 羊的黑毛与兔的白毛 答案B 解析相对性状是指同一种生物的同一性状的不同表现。

2、欢迎进入生物课堂 第一节分离定律 第一章孟德尔定律 猜猜讲的是谁 八年耕耘源于对科学的痴迷 一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密 实验设计开辟了研究的新路 数学统计揭示出一串的规律 孟德尔 遗传学的奠基人 为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功 我所知道的豌豆 首先 豌豆是一种严格的自花授粉植物 而且是闭花授粉 授粉时无外来花粉的干扰 便于形成纯种 第二 豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中 便于观察和计数 第三 豌豆具。

3、第一节 分离定律【教学目标】1.知识与技能（1）通过本节课的学习，学生能举例说出孟德尔获得成功的原因（2）通过本节课的学习，学生能够讲出分离定律中的相关概念（3）通过本节课的学习，学生能说出遗传规律中常用符号以及概念（4）通过本节课的学习，学生能对孟德尔的分离规律实验现象作出自己的解释2.能力与方法（1）通过本堂课的学习，能够利用多种媒体搜集生物学的信息，学会鉴。

4、欢迎进入生物课堂 第二章分离定律 单位性状与相对性状 生物体或其组成部分所表现的形态特征和生理特征称为性状 character trait 孟德尔把植株性状总体区分为各个单位 称为单位性状 unitcharacter 即 生物某一方面的特征特性 不同生物个体在单位性状上存在不同的表现 这种同一单位性状的相对差异称为相对性状 contrastingcharacter 第一节一对相对性状的杂交实验。

5、第12讲 分离定律 (时间：30分钟) 【学考题组】 1.(2015浙江温州期末)下列性状中，属于相对性状的是( ) A.猫的长毛与狗的短毛 B.狗的长毛与卷毛 C.猫的白毛与蓝眼 D.果蝇的红眼和白眼 解析 果蝇的红眼和白眼符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。 答案 D 2.(2016平湖市月考)下列能正确表述基因型为Gg的植物体产生雌雄配子的数量关系的是( ) A.雌。

6、第15讲 分离定律 考纲要求 1.孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因必考(b)、加试(b)。2.一对相对性状的杂交实验、解释及其验证必考(b)、加试(b)。3.分离定律的实质必考(b)、加试(b)。4.显性的相对性必考(a)、加试(a)。5.分离定律的应用必考(c)、加试(c)。6.孟德尔遗传实验的过程、结果与科学方法必考(c)、加试(c)。7.杂交实验的设计加试(c。

7、杂交实验（一）,1.1 孟德尔的豌豆,南宁二中 2015年3月,一对没有酒窝的夫妇能够生出 一个有酒窝的子女吗？,孟德尔,G.J.Mendel (1822-1884),他曾对多种植物进行杂交试验，其中成绩最突出的是豌豆的杂交试验 为什么选用这种实验材料？,花蕊在哪？,孟德尔为什么选豌豆做实验材料？,豌豆是自花传粉，闭花授粉的植物,自花传粉：雄蕊的花粉落在同一朵花的雌蕊的柱头上。如小麦、豆类。

8、大量 2 6ATP H2O H、O2 少量 2 ATP CO2、H 丙酮酸H2O 主要是葡萄糖 细胞溶胶 线粒体内膜 线粒体基质 第一节 分离定律 一、学习目标： 1、阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 2、举例说明一对相对性状的实验与分离定律的解释中所涉及的相关概念。 3、应用分离定律解释一些遗传现象。 4、体验孟德尔遗传实验的科学方法，逐步养成怀疑、批判、创新的科学思维方式。 二。

9、必 修 2 遗 传 与 进 化 第 五 单 元 孟 德 尔 定 律 第 13讲 分 离 定 律 本 讲 目 录回归教材 夯实基础 知能演练 强化闯关高频考点 深度剖析 易错辨析 技法提升 目 录 回 归 教 材 夯 实 基 础一 一 对 相。