丰年喜雪

第八单元 丰年喜雪 教材分析。本单元围绕。冬季。演唱歌曲。通过歌唱、声势活动、乐器伴奏等形式。体验二拍子和三拍子不同的韵律和风格。欣赏讲听、动、念、唱有机融合。表达对冬季的喜爱。

丰年喜雪Tag内容描述：

1、第八单元 丰年喜雪 教材分析： 本单元围绕“冬季”和“新年”组织教学内容。演唱歌曲，通过歌唱、声势活动、乐器伴奏等形式，体验二拍子和三拍子不同的韵律和风格。欣赏讲听、动、念、唱有机融合，表达对冬季的喜爱。

2、2019年 秋 二年级音乐上册 第八单元 丰年喜雪 单元教案 苏少版 教材分析 本单元围绕 冬季 和 新年 组织教学内容 演唱歌曲 通过歌唱 声势活动 乐器伴奏等形式 体验二拍子和三拍子不同的韵律和风格 欣赏讲听 动 念 唱。

3、第八单元 丰年喜雪教材分析：本单元围绕“冬季”和“新年”组织教学内容。演唱歌曲，通过歌唱、声势活动、乐器伴奏等形式，体验二拍子和三拍子不同的韵律和风格。欣赏讲听、动、念、唱有机融合，表达对冬季的喜爱和庆新年的欢乐情绪。本单元紧贴着这风景线设计有季节特色的音乐活动。演唱小雪花、过新年两首歌，欣赏管弦乐窗花舞。还有音乐游戏“堆雪人”及音乐律动，使学生通过唱、听、动，初步接触不同时期。

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