风的观测教案

2020年三年级科学下册 风的观测教案 大象版 一、设计思路 本堂课由寻找风的踪迹开始。通过学生用自己的风向标测定风向。初步知道测定风向的方法。

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1、2020年三年级科学下册 风的观测教案 大象版 一、设计思路 本堂课由寻找风的踪迹开始，逐渐进入判断风的方向。通过学生用自己的风向标测定风向，初步知道测定风向的方法。并能利用周围事物的现象对风向作出判断，进一。

2、2019 2020年三年级科学下册 风的观测教案 首师大版 一 教学目标 1 指导学生人士8个基本方位 知道风向 风力 并学会判断风向 风力 认识风向标 风速计和风杯 并会简单制作 2 通过认方位和观测风向 风力 培养学生的观察。

3、2019年三年级科学下册 风的观测教案 大象版 一 设计思路 本堂课由寻找风的踪迹开始 逐渐进入判断风的方向 通过学生用自己的风向标测定风向 初步知道测定风向的方法 并能利用周围事物的现象对风向作出判断 进一步巩固。

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