飞度导学案

1、 斑羚飞渡第二课时导学案目标点击1有感情朗读，品味语言，理解老斑羚的形象；2感知斑羚飞渡的过程，体悟飞渡场面的悲壮。3反思人类行为，学习斑羚在飞渡过程中体现出来的精神。4引导学生关注生活，关爱生命，珍爱自然。教学方法朗读法自主学习合作探究学。

2、斑羚飞渡导学案学习目标1了解故事的梗要，理清文章的脉络2复述课文内容，体会本文叙述条理性特点3欣赏斑羚飞渡的壮美画面，感受献身精4分析体会文中传神的动作描写，学习本文细腻的描写5分析斑羚形象，探究斑羚身上的可贵精神。6培养珍爱生命，关爱动物。

3、二七 斑羚飞度 导学过程一自主学习1为下列加点字注音:悲怆 娴熟 逞能 肌腱 恍惚 迥然不同 参差 眼花缭乱 2解释下列词语娴熟:恍惚:进退维谷:迥然不同:一尘不染:略胜一筹:3本文选自 ,作者 ,原名 ,祖籍 ,1952年生于上海,198。

4、27.斑羚飞度 1. 查资料了解斑羚这种动物.2. 给下列加点的字注音.对峙 湛蓝 悲怆 磐石 飘渺 斑斓 苍穹 狩猎 娴熟 嶙峋 3. 指出下列词语中的错别字并改正.悬涯 眩目 制序井然 眼花潦乱 心甘情怨了解作者 沈石溪,上海人,原籍浙。

5、宝鸡高新中学七年级语文下导学案27斑羚飞渡导学案课型精讲探究课课时二课时主备人覃春玲 二次齐备七年级语文备课组三次备课时间教学目标1感知斑羚飞渡的过程,体悟飞渡场面的悲壮.2引导学生与文本展开多重对话,通过揣摩含义深刻的句子,领会作品蕴含的。

6、27 斑羚飞度学习目标1了解斑羚在危急关头的勇于自我牺牲的精神. 2体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写. 3理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性. 重点难点1引导学生理解文章生动的故事情节. 2体会文章真切细腻的描写中蕴含的强烈的情。