方向与位置教案

1、在具体的情境中。能在方格纸上用数对确定位置。能在方格纸上用数对确定位置。并能根据方向和距离确定物体的。

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1、第六单元 方向与位置 单元目标: 1、在具体的情境中,能在方格纸上用数对确定位置。 2、通过具体的情境,理解方向、距离两个条件对确定位置的作用,并能根据方向和距离确定物体的位置。 3、能描述简单的路线图。 单。

2、2019年四年级数学上册 第五单元 方向与位置教案 北师大版 单元目标: 1、在具体的情境中,能在方格纸上用数对确定位置。 2、通过具体的情境,理解方向、距离两个条件对确定位置的作用,并能根据方向和距离确定物体的。

3、2019 2020年二年级数学下册 方向与位置教案 北京版 教学目标 知识 能力 引导学生识别东 南 西 北 东北 东南 西北 西南等方向 并能够初步根据方向确定位置 初步培养学生的空间观念 培养学生的观察能力与分析能力 过程。

4、2019年 秋 四年级数学上册 第五单元 方向与位置教案 北师大版 单元目标 1 在具体的情境中 能在方格纸上用数对确定位置 2 通过具体的情境 理解方向 距离两个条件对确定位置的作用 并能根据方向和距离确定物体的位置 3。

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