放马山歌

1、2019年 秋 三年级音乐上册 第二单元 放马山歌 教案 新人教版 教学内容 唱歌 放马山歌 教学目标 1 知道 放马山歌 属于民歌中的山歌体裁 2 知道 放马山歌 是云南民歌 教学重难点 能用高亢 明亮的声音演唱 放马山歌 做。

2、2019秋人教版音乐三上第二单元 放马山歌 word教案 教学内容 唱歌 放马山歌 教学目标 1 知道 放马山歌 属于民歌中的山歌体裁 2 知道 放马山歌 是云南民歌 教学重难点 能用高亢 明亮的声音演唱 放马山歌 做到吐字清晰。

3、放马山歌教学目的：1、知识与技能：启发学生用欢快、高亢、奔放的歌声演唱歌曲放马山歌，并且掌握基本节奏型和衬词的唱法。2、过程与方法：运用视听结合法、比较法、合作探究等方法让学生学会歌曲，并进一步了解山歌的音乐特点。3、情感态度与价值观：通过学唱放马山歌，感受歌曲所表达的牧民愉快的放牧生活。让学生知道民歌是我国的艺术瑰宝，培养学生喜欢民歌，热爱祖国的思想感情。教学重点。

4、欢迎进入音乐课堂 放马山歌 云南民歌 歌曲介绍 是流行于云南的一首著名山歌 歌词非常简朴 七言两句为一段 反映牧童生活 主要描绘了正月和二月放马的高兴心情 欣赏 音乐结构很简练 由上下两个乐句组成 下乐句的曲调 是根据上乐句的音乐素材发展而成的 手法洗练 其中夹以 喔噜噜的 等衬腔 以及赶牲口的吆喝声 富有生活气息 活跃欢快 特点 有高腔音 打哦音 全曲节奏明快 曲调短促 表现出一种快节奏的放马。

5、唱歌放马山歌教学内容唱歌放马山歌教学目标1知道放马山歌属于民歌中的山歌体裁。2知道放马山歌是云南民歌。教学重难点能用高亢、明亮的声音演唱放马山歌，做到吐字清晰。教学过程1歌曲导入（1）老师播放歌曲茉莉花和娃哈哈，请学生听辨这两首歌曲是哪个地区的民歌。（2）老师小结：听到的歌曲是江苏民歌茉莉花和新疆民歌娃哈哈，引出。

6、放马山歌,云南民歌,歌曲介绍,是流行于云南的一首著名山歌。歌词非常简朴，七言两句为一段，反映牧童生活，主要描绘了正月和二月放马的高兴心情。,欣赏,音乐结构很简练，由上下两个乐句组成，下乐句的曲调，是根据上乐句的音乐素材发展而成的，手法洗练。其中夹以“喔噜噜的”等衬腔，以及赶牲口的吆喝声，富有生活气息，活跃欢快。特点：有高腔音，打哦音，全曲节奏明快，曲调短促，表现出一种快节奏的放马气势。,简谱。

7、聆听云南民歌猜调 人音版小学音乐第二单元第一课 1.XXXX XXXX | X. X X | 2.X.X XX X |X XX X | 延长号：延长号的形状是在一个半 圆形的中间加上一个圆点，在单声 部音乐中，它写在音符或休止符的 上面，表示按作品的风格、演奏者 的意图可以自由的增长音符或休止 符的时值。在多声部音乐中，延长 号也可以记在音符或休止符的下面。 此外，延长号还可以记在小。

8、公开课教案放马山歌南丹县罗富中学何惠珍教材分析 ：放马山歌是流行于云南的一首著名山歌。是歌唱家黄虹的保留曲目。歌词非常简朴，七言两句为一段，反映牧马人生活。音乐结构也很简练，由上下两个乐句组成，下乐句的曲调，是根据上乐句的音乐素材发展而成的。