七年级音乐上册

歌曲表现是怎样的音乐情绪。引导学生体验歌曲的这种情绪。歌曲《库斯克邮车》教案 教学目标。歌曲《毕业歌》教案 教学目标。感受、体验其音乐情绪及音乐风格。《樱花》 教学目标。1.了解日本音乐文化。请同学们根据音乐的风格判断是哪个国家的歌曲。《一支秧歌一趟秧》教案 教学目标 1、感受歌曲的情绪和地方特色。培养学生有感情歌曲。

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1、洗 衣 歌,一、导入新课:欣赏钢琴曲卡农。,中专的学生多数是初次认识与接触钢琴,不具备基本知识与弹奏能力,因此在学生弹奏钢琴之前,要让学生感受其特殊魅力。,教学过程,新课讲授,教唱乐谱,巩固五线谱,同音换指D大调,趣味课堂,分句讲解 示范总结,1、同样的音用不同的指法来弹奏。,同音换指,2、手指像绕键盘一般,依次像掌心收 拢。,D大调,音阶 2 3 # 4 5 6 7 #1 2 唱名 re mi fa sao la si do re 指法 1 2 3 1 2 3 4 5,临时升降记号,升降记号,1、临时升降记号的范围是一个小节,到一个小节就失效了。,2、调式中的升降记号在不出现还原记。

2、苗 岭 的 早 晨,请同学们唱一唱这个主题。,人们这一天都在载歌载舞吗?他 们还做了些什么呢?,这段音乐与前面哪一部分的音乐相似? 音乐描绘的是什么样的画面? 乐曲的情绪又是怎样的?,请同学们边听音乐边。

3、国粹,京剧,京剧 中国“国粹”、国剧,已有200年历史,享誉海内外。起源于中国古老戏剧秦腔、徽剧、昆曲及汉剧。现在它仍是具有世界级影响的大剧种,是近代中国汉族戏曲的代表。,青衣,梅兰芳贵妃醉酒,净,金钱。

4、大进行曲,你能哼唱这段旋律吗?,节奏小练习,音乐知识卡 三连音 在演奏或演唱两个音的时值内,均匀奏出或唱出三个一组的音。,认识作曲家,Giuseppe Verdi 居塞比威尔第 1813-1901,意大利杰出的歌剧作曲家,他一生创作。

5、阳光路上,阳光路上 雷佳,雷佳,女。生于湖南省益阳市。中国人民解放军总政歌舞团青年歌唱家,国家一级演员。雷佳的演唱兼民族、美声、戏曲之美,涵浑大气,灵秀韵致,被格莱美奖评委会委员Joshua Cheek誉为“最中国。

6、樱花,亚洲之声,走进日本,日本茶道,日本花道,独特的饮食,寿司和生鱼片是日本人最爱的美食,都节调式:,3 4 6 7 1 3,(日本特色的民族调式),日本被称为“樱花之国”,樱花是日本的国花。樱花属蔷薇科落叶树,花期。

7、亚洲之声 樱花,日本富士山,日本的风土人情,和 服,寿司,生鱼片,相扑,樱花,日本的国花,蔷薇科落叶乔木.春季开花,是35朵伞房花序,色白或红,十分美丽,春日观赏樱花是日本的一种传统民俗风情活动。,樱花,1=C。

8、蜡烛舞,东南亚概况,东南亚地区是世界上民族最为繁多的地区。东南亚又是东西文化的交通要道,自古以来受着中国文化、印度文化、阿拉伯文化、欧美文化等多种文化的影响,所以这里不仅存在着多元的宗教,多彩的艺术,繁。

9、印度,印度,印度,是印度共和国的简称,位于亚洲南部,是南亚次大陆最大的国家。古印度人创造了光辉灿烂的古代文明,作为最悠久的文明古国之一,印度具有绚丽的多样性和丰富的文化遗产和旅游资源。印度也是世界三大宗。

10、亚洲音乐之旅,起航,大长今,航班第一站,朝鲜,朝 鲜,音乐,地理位置,乐器,朝鲜族弹拔乐器。流行于朝鲜族居住地区。 演奏时,一端着地,一端置左膝上,双手弹拨,表演姿态文雅别致。 伽耶琴由共鸣箱、琴弦、琴码三部分组。

11、樱花,宇宙出城,天地开辟,伊奘诺尊和伊奘冉尊(男女二神)在合唱声中创造了地球,音乐成为了神灵赐与万物的恩赏。,你能根据以下提示说出这是日本的什么艺术形式吗?,它有四百多年的历史 它和我国的京剧并称为 “东。

12、阿里郎,欣赏,大长今,这首曲子是几拍子的?哪个民族的? 3/4 拍 朝鲜族 你对朝鲜族有哪些了解?,希望,1=F 3/4 2 3 3 | 3 2 1 | 6 1 21 | 1 - - | 2 3 3 | 3 5 3 | 3 2 3 | 3 - - | 5 6 6 | 6 5 3 | 3 5 6 | 5 -。

13、歌曲欣赏,我的太阳,“太阳”的内涵,祖国,爱人,兄弟,母亲,希望,光明,简介,我的太阳(Osolemio)是一首创作于1898年的那不勒斯歌曲,这首歌曲流传之广,不仅是知名男高音如恩里科克鲁索、卢加诺帕华洛帝、安德。

14、学吹竖笛 教学目标: 1. 使学生初步了解八孔竖笛的构造,学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 2. 学会do、re、mi、fa 四个音的奏法及其六个音以内的练习曲。 3. 以游戏的形式进行教学,使学生在“玩”中感受学习竖笛的。

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