法拉第电磁感应定律

1、求的是回路中一部分导体切割磁感线时产生的感应电动势,求的是整个回路的感应电动势。整个回路的感应电动势为零时，其回路中某段导体的感应电动势不一定为零,求的是瞬时感应电动势，E与某个时刻或某个位置相对应,求的是t时间内的平均感应电动势，E与某段时间或某个过程相对应,区别,项目,两个公式,联系,由于是由一部分导体切割磁感线的运动产生的，该部分就相当于电源,由于是整个回路的感应电动势，因此电源部分不容易确定,区别,项目,两个公式。

2、要点二 导体切割磁感线产生感应电动势的计算,1EBlv的特性 (1)正交性：本公式要求磁场为匀强磁场，而且B、l、v三者互相垂直。 (2)有效性：公式中的l为导体切割磁感线的有效长度。如图925中，导体棒的有效长度为ab间的距离。 (3)相对性：EBlv中的速度v是导体相对磁场的速度，若磁场也在运动，应注意速度间的相对关系。,只适用于导体切割磁感线运动的情况,对任何电路普遍适用,适用范围,(1)若v为瞬时速度，则求的是瞬时感应电动势 (2)若v为平均速度，则求的是平均感应电动势,求的是t时间内的平均感应电动势，E与某段时间或某个过程对应,研究内。

3、第2课时 法拉第电磁感应定律 自感 涡流,【导学目标】 1.能用法拉第电磁感应定律、公式EBLv计算感应电动势.2.理解自感、涡流产生，并能分析实际应用,一、法拉第电磁感应定律 基础导引 1关于电磁感应，下述说。

4、2019-2020年高中物理 3.2法拉第电磁感应定律学案（无答案）新人教版选修1-1 学习目标 1、知道知道什么是感应电动势 2、掌握法拉第电磁感应定律的内容并能应用电磁感应定律进行计算 自主学习 【问题1】当K闭合,在。

5、2019年高考物理一轮复习 第十章 电磁感应 课时分层作业 二十九 10.2 法拉第电磁感应定律 自感现象 【基础达标题组】 一、选择题(本题共8小题,每小题7分,共56分。16题为单选题,7、8题为多选题) 1.如图是一种焊接方。

6、2019-2020年高中物理 3.2法拉第电磁感应定律学案 新人教版选修1-1（无答案） 学习目标 1、知道知道什么是感应电动势 2、掌握法拉第电磁感应定律的内容并能应用电磁感应定律进行计算 自主学习 【问题1】当K闭合。

7、2019-2020年高三物理一轮复习 第9章 第2讲 法拉第电磁感应定律 自感 涡流练习(I) 1.(xx课标,18,6分)如图(a),线圈ab、cd绕在同一软铁芯上。在ab线圈中通以变化的电流。用示波器测得线圈cd间电压如图(b)所示。已知线。

8、2019-2020年高中物理 4.4法拉第电磁感应定律课时作业 新人教版选修3-2 基础达标 1下列说法正确的是( ) A线圈中磁通量变化越大，线圈中产生的感应电动势一定越大 B线圈中磁通量越大，线圈中产生的感应电动。

9、2019-2020年高中物理 第四章第4节法拉第电磁感应定律教案 新人教版选修3-2 一、教材分析 就本节内容而言，“法拉第电磁感应定律”是电磁学的核心内容,从知识的发展来看,它既能与电场、磁场和恒定电流有紧密的联。

10、2019-2020年高中物理 1.4法拉第电磁感应定律学案导学 粤教版选修3-2 【例1】如图1784所示，MN、PQ为足够长的水平导电轨道，其电阻可以忽略不计，轨道宽度为L，ab，cd为垂直放置在轨道上的金属杆，它们的质量均。

11、2019-2020年高中物理 法拉第电磁感应定律教学设计 新人教版选修1-1 一、设计思想 法拉第电磁感应定律是电磁学的核心内容。从知识发展来看，它既与电场、磁场和稳恒电流有紧密联系，又是后面学习交流电、电磁。

12、2019-2020年高中物理 4.4法拉第电磁感应定律学案 新人教版选修3-2 要点导学 1 这一节学习法拉第电磁感应定律，要学会感应电动势大小的计算方法。这部分内容和楞次定律是本章的两大重要内容，应该高度重视。

13、2019-2020年高考物理总复习 第10章 第2课时 法拉第电磁感应定律 自感 涡流分组训练（含解析） A组 公式En的应用 1(xx南京模拟)如图12所示，长为L的金属导线弯成一圆环，导线的两端接在电容为C的平行板电容器上。

14、2019-2020年高三物理一轮复习 第9章 第2讲 法拉第电磁感应定律 自感 涡流练习 选择题(每题5分,共20分) 1.(xx浙江大联考五联,7)如图所示,一导线弯成半径为a的半圆形闭合回路。虚线MN右侧有磁感应强度为B的匀强磁场,方。

15、2019-2020年高二物理 寒假作业 第13天 法拉第电磁感应定律 新人教版 考纲要求： 难易程度： 如图所示，匝数为200的线框垂直放在匀强磁场中，线框面积为20 cm2。若磁场的磁感应强度在0.04 s时间内由0.1 T。

16、2019-2020年高中物理 1.4法拉第电磁感应定律习题课教案 粤教版选修3-2 一、教学目标 1在物理知识方面要求 (1)通过复习，进一步理解感生电动势的概念，明确感生电动势的作用； (2)在复习巩固的基础上，熟练掌。

17、复习提问1、在电磁感应现象中，产生感应电流的条件是什么？,（1）闭合回路（2）磁通量发生变化,2、电路中存在持续电流的条件是什么？,（1）电路闭合（2）电源提供电动势,3、在发生电磁感应的情况下，用什么方法可以判定感应电流的方向？,由楞次定律或右手定则判断感应电流的方向,新课提问,问题1：既然会判定感应电流的方向，那么，怎样确定感应电流的强弱呢？,既然有感应电流，那么就一定存在感应电动势只要能。

18、2019-2020年高中物理 4.4法拉第电磁感应定律同步检测 新人教版选修3-2 .产生感应电动势的那部分导体相当于___________. 2.在闭合电路里电流的方向：在外电路中，电流从___________极流向___________极.在内电。