二氧化氮

1、2019-2020年高一化学二氧化氮和一氧化氮 新课标 人教版一、教学目标知识目标：认识NO和NO2的性质能力目标：1.培养学生观察实验和操作实验的能力2.培养自主探究和小组合作学习的能力情感目标：1.掌握实验探究的一般原理和方法，让学生通过实验探究获取知识，从而感受到合作和学习的乐趣2. 培养学生的环保观念，增强环保意识二、教学重点1、NO和NO2的性质2、NO2与水反应的探索三、教学难点NO2与水反应的探索四、教学方法归纳法、实验探究法五、教学课时1课时六、教材分析内容分析 本节内容以讲述NO和NO2的性质（物理和化学）为重难点，结合。

2、行业资料：________ 二氧化氮的安全使用 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 6 页 二氧化氮的安全使用 危险特性：本品不会燃烧,但可助燃。

3、2019-2020年高中化学 4.3.2二氧化氮和一氧化氮练习 新人教版必修1 一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分) 1下列变化过程属于物理变化的是( ) A活性炭使红墨水褪色 B雷雨天氮气与氧气化合 C二氧化。

4、2019-2020年高中化学4.3.2二氧化氮和一氧化氮二氧化硫和二氧化氮对大气的污染课时作业新人教版必修 一、选择题 1下列名词与氮元素无关的是( ) A光化学烟雾 B水体富营养化 C酸雨 D地方性甲状腺肿。

5、2019-2020年高中化学 3.2.1 自然界中氮的循环 氮气 一氧化氮和二氧化氮（精讲优练课型）课时提升作业 鲁科版必修1 一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分) 1.(xx襄樊高一检测)氮元素在地球上含量丰富,氮及其化。

6、2019-2020年高中化学 第四章 第3节 第2课时二氧化氮和一氧化氮大气污染同步测试 新人教版必修1 一、选择题 1(xx吉林省长春外国语学校高二期中)你认为减少酸雨不可采用的措施是( ) A煤脱硫再作燃料 B开发新能。

7、2019-2020年高中化学 4.3.2二氧化氮和一氧化氮 二氧化硫和二氧化氮对大气的污染练习 新人教版必修1 1.下列哪些情况可能引起大气污染( ) 煤的燃烧 汽车尾气排放 工业废气的任意排放 氢气的燃烧 燃放鞭炮 A。

8、2019-2020年高中化学 第四章 第3节 第2课时 二氧化氮和一氧化氮课时作业 新人教版必修1 1运载火箭的推进剂引燃后，尾部喷出大量高温气体。该气体主要成分是CO2、H2O、N2、NO等，在发射现场可看到火箭尾部产生大量。

9、2019年高中化学 第3章 第2节 一氧化氮和二氧化氮课时提升卷 鲁科版必修1 一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分) 1.(双选)下列有关氮气的说法正确的是( ) A.N2可在氧气中燃烧生成NO B.医学上常用液氮作冷冻剂。

10、2019-2020年高中化学 第四章 第三节 二氧化硫和二氧化氮对大气的污染课时提升卷 新人教版必修1 一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分) 1.环保部门测得某市的空气里的成分有N2,O2,CO2,Ar,SO2,NO2。

11、第2节氮的循环第1课时自然界中氮的循环氮气一氧化氮和二氧化氮,一、自然界中的氮的循环1.氮元素在自然界中的存在形式:_____态和_____态。2.自然界中氮的循环:,游离,化合,硝酸盐,氮的氧化物,3.人类活动的影响:(1)氮气。

12、第2课时 二氧化氮、一氧化氮及酸雨 基础巩固 1空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是( ) A.推广使用燃煤脱硫技术,防止SO2污染。

13、第2课时 二氧化氮、一氧化氮及酸雨 基础巩固 1空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是( ) A.推广使用燃煤脱硫技术,防止SO2污染。

14、实验 二氧化氮和溴蒸气的鉴别 实验目的 1 了解并掌握二氧化氮和溴的性质2 比较二氧化氮和溴的性质3 了解并掌握二氧化氮和溴的鉴别方法 二氧化氮 NO2 二氧化氮又称过氧化氮一 物理性质 1 二氧化氮是一种有毒的具特殊。

15、2019 2020年高中化学人教版必修一 第四章 第三节硫和氮的氧化物第2课时一氧化氮和二氧化氮教案 新课导入 1952年12月5 8日 一场灾难降临到了英国伦敦 飞机被迫取消航班 汽车即便白天行驶也须打开车灯 行人走路都极为。