二年语文上册第四单元集体备课

1、语文二年级上册第四单元集体备课主备人：刘凤娇各位老师，大家好自从接到这个集体备课的任务后，心里就一直装着这个事，但直到今天早晨为止，我的课件还在不停的改动，总感觉自己还没有把自己的想法整理到最好就要呈现给大家，感觉非常抱歉，还希望在交流的时。

2、 识字4 一、教学目标： 1、认识“词、受”等14个生字。会写“寸、落”等10个字。 2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。 3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 二、教学重难点： 重点：1、认识14个生字。会写10个字。 2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。 难点：初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 三、教学准备： 生字词卡片、多媒体课件 四、。

3、 识字4一、教学目标：1、认识“词、受”等14个生字。会写“寸、落”等10个字。2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。二、教学重难点：重点：1、认识14个生字。会写10个字。2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。难点：初步感知成语的特点并有收集成语。

4、 语文二年级上册第一单元集体备课一单元教材分析过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美啊，就像一幅多彩的图画。本组教材是以美丽的秋天为主题整合内容，主要由识字1秋天我的画植物妈妈有办法古诗两首语文园地一组成，是一组实施美育的优秀。

5、卡房小学2013至2014学年下学期二年级语文下册集体备课教案第 四 单 元教材简析本组教材中的四个小故事，都是围绕动手和动脑来选编的。选文的目的不是让学生都成为发明家或者整天想着发明创造，而是培养学生爱动脑、勤动手的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力。教学中教师要领会编者意图，结合课文和学生实际，放手让学生在读、思、议、做中自主感悟科学道理，积淀科学素养。只有善于思考，勤于动。

6、语文四年级上册第四单元集体备课一单元教材简说：本组教材围绕作家笔下的动物这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品和一个语文园地，前两篇白鹅白公鹅，是不同作家写同一种动物；后两篇猫和母鸡，是同一作家写不同的动物。每一篇文章的内容和表达方法各不。

7、 二年级语文上册第四单元教学计划 单元内容 识字四 13、坐井观天、 14、我要的是葫芦、 15、小柳树和小枣树、 16、风娃娃、17、酸的和甜的 语文园地四 教材简析 识字4选择了三组成语，这些成语与本组课文内容有一定的联系。成语故事从井观天，让学生懂得目光短浅、眼界狭小，见识就会有限的道理寓言故事我要的是葫芦，让学生懂得事物之间是有联系的，不能只顾“结果”，面忽略了“过程”童话故事，小柳树和小。

8、13 白鹅 教 学 设 计 备课组意见 教学目的: 1.会认8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍侯、脾气、责备、临近”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.感受作者对白鹅的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。 4.体会作者是如何抓住动物的特点进行描写和说明的。 教学重点: 体会作者是如何抓住白鹅高昂的特点进行描写的。 教学难点: 。

9、 第四单元集体备课一、教材分析 本单元一共有四篇课文，其中白鹅、猫是精读课文，白公鹅、母鸡.是略读课文，语文园地四是综合性训练。白鹅和白公鹅，同一种动物有不同作家来写，虽然选材不同，语言风格不一样，但他们笔下的“鹅”都是一样的高傲和活泼，让人喜爱。猫.和母鸡是我国著名作家老舍写的不同的动物。他用拟人化的语言将性格古怪的猫。

10、第四单元集体备课活动记录沭阳县西圩中心小学 二年级语文备课组活动时间：3月11日活动地点：办公室参加人：张芝 钱思娣 郁辉 陈周 李玲活动内容：第四单元活动过程：中心发言人（李玲）：今天，我们对二语第四单元进行集体备课，希望各位同志能够积极发言，为下一步教学活动做好准备。介绍单元整体教学目标，单元编排特点-李玲（一）单元教材分析：本单元包括4篇课文和一。

11、三年级语文上册第四单元集体备课 鲍家小学 王沛传 教材分析 本组课文介绍了：鲜花什么时间开放，蜜蜂有哪些奇特的飞行本领，玩耍却玩出了大名堂，怎样巧妙找到丢失的骆驼，这是多么有趣的内容啊。有的讲对植物有趣观察和发现；有的讲对动物的细心观察和试验；有的讲在玩耍中对物品的观察与发现。全组紧扣细心观察这个专题，共编排了3篇精读课文花钟蜜蜂玩出了名堂，1篇略读课文找骆驼，1个语文园地（包括口语交际、习作、日。

12、金城小学2017-2018学年度第一学期一年级语文第四单元集体备课主备人：宋小蒙一、单元分析本单元围绕“自然”这个主题编排了秋天小小的船江南四季4 篇课文。 这些课文题材丰富，体裁各异，有散文、儿童诗、古诗和儿歌。课文语言简洁明快、亲切 自然，能唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。低年段的语文教学要将指导学生正确、流利地朗读课文作为语文学习。

13、二年级语文上册第四单元教学计划单元内容识字四 13、坐井观天、 14、我要的是葫芦、 15、小柳树和小枣树、 16、风娃娃、17、酸的和甜的 语文园地四教材简析识字4选择了三组成语，这些成语与本组课文内容有一定的联系。成语故事从井观天，让学生懂得目光短浅、眼界狭小，见识就会有限的道理寓言故事我要的是葫芦，让学生懂得事物之间是有联系。

14、 鲁教版二年级语文上册第二单元 各位老师： 下午好今天我主备的内容是小学语文二年级上册第二单元的教学内容，说的过程中如有错误或不恰当之处，还请各位老师给予指 正和指教。下面我就从整体入手，简单介绍一下第二单元的单元教学内容。 一单元教材简析。

15、13 白鹅 教 学 设 计备课组意见教学目的:1.会认8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍侯、脾气、责备、临近”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.感受作者对白鹅的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。4.体会作者是如何抓住动物的特点进行描写和说明的。教学重点:体会作者是如何抓住白。