厄尔尼诺和拉尼娜现象

1、2019-2020年高中地理厄尔尼诺和拉尼娜现象教案1 中图版选修2 教学目标 1、能利用有关地图、照片、文字等学习资料对沃克环流、厄尔尼诺、拉尼娜现象 2、了解并理解，并能简述厄尔尼诺、拉尼娜现象的可能影响。 3。

2、2019-2020年高中地理 4.2 厄尔尼诺和拉尼娜现象教案1 中图版选修2 教学目标 1、能利用有关地图、照片、文字等学习资料对沃克环流、厄尔尼诺、拉尼娜现象 2、了解并理解，并能简述厄尔尼诺、拉尼娜现象的可能影响。

3、2019 2020年人教版高中地理选修二4 2 厄尔尼诺和拉尼娜现象 word学案 学习目标 1 能利用有关地图 照片 文字等学习资料对沃克环流 厄尔尼诺 拉尼娜现象 2 了解并理解 并能简述厄尔尼诺 拉尼娜现象的可能影响 通过读图。

4、2019 2020年人教版高中地理选修二4 2 厄尔尼诺和拉尼娜现象 word教案 教学目标 一 知识与技能 1 了解厄尔尼诺 拉尼娜的概念 2 了解厄尔尼诺 拉尼娜现象及其对全球气候影响 二 过程与方法 围绕 厄尔尼诺现象利与弊 的。

5、2019 2020年人教版高中地理选修二4 2 厄尔尼诺和拉尼娜现象 word导学案 学习目标 1 能利用有关地图 照片 文字等学习资料对沃克环流 厄尔尼诺 拉尼娜现象 2 了解并理解 并能简述厄尔尼诺 拉尼娜现象的可能影响 通过读。

6、第四章 海气作用4.2 厄尔尼诺和拉尼娜现象学案导学学习目标1、利用有关地图、照片、文字等学习资料对沃克环流、厄尔尼诺、拉尼娜现象2、理解厄尔尼诺、拉尼娜现象的可能影响。3、通过读图并整理数据信息，绘制沃克环流示意图；4、通过对比读图，比较分析数据信息，推导出厄尔尼诺、拉尼娜现象的形成机理，并能适当表达；5、通过对各种学习资料信息的提取，简述厄尔尼诺、拉尼娜现。

7、第四章 海气作用第二节 厄尔尼诺和拉尼娜现象学案导学学习目标1、利用有关地图、照片、文字等学习资料对沃克环流、厄尔尼诺、拉尼娜现象。2、理解厄尔尼诺、拉尼娜现象的可能影响。3、通过读图并整理数据信息，绘制沃克环流示意图。4、通过对比读图，比较分析数据信息，推导出厄尔尼诺、拉尼娜现象的形成机理，并能适当表达。5、通过对各种学习资料信息的提取，简述厄尔尼诺、拉尼。

8、第四章 海气作用4.2 厄尔尼诺和拉尼娜现象相关素材厄尔尼诺流经南美沿岸的秘鲁海流是一支冷洋流，在几乎与秘鲁海岸平行的东南信风的吹送下，表层海水离岸外流，深层海水上涌补充，同时将营养盐类挟至上层，因而浮游生物繁盛，吸引大量秘鲁沙丁鱼等冷水性鱼类在这儿繁衍、栖息，使该地区成为著名的东南太平洋渔场。可是在某些年份，东南信风暂时减弱，太平洋赤道逆流的南支越过赤道沿厄瓜多尔沿岸南下。

9、第四章 海气作用4.2 厄尔尼诺和拉尼娜现象教案教学目标1、能利用有关地图、照片、文字等学习资料对沃克环流、厄尔尼诺、拉尼娜现象2、了解并理解，并能简述厄尔尼诺、拉尼娜现象的可能影响。3、通过读图并整理数据信息，绘制沃克环流示意图；4、通过对比读图，比较分析数据信息，推导出厄尔尼诺、拉尼娜现象的形成机理，并能适当表达；5、通过对各种学习资料信息的提取，简述厄尔。

10、第四章 海气作用4.2 厄尔尼诺和拉尼娜现象同步测试一、选择题读洋流模式图，回答12题1、四个海域中有世界著名渔场分布的是A B C D2厄尔尼诺现象发生时，因降水减少气候变干，导致农业减产的区域是A B C D3厄尔尼诺现象对气候的影响主要有A.使所经过区域的。

11、欢迎进入地理课堂 精品课件 第二节厄尔尼诺和拉尼娜现象 精品课件 冷水中的浮游生物不能上达海水表层 造成鱼类饥荒而大量死亡 大量死鱼又造成以鱼为食的鸟类大量死亡 从而使南美的重要农业肥料 鸟粪急剧减少 影响农业收成 精品课件 厄尔尼诺现象发生时大气环流状况 太平洋中东侧 干燥少雨 洪涝灾害下沉气流减弱或消失 上升气流 太平洋西侧 湿润多雨 干燥少雨 旱灾上升气流减弱或消失 下沉气流 厄尔尼诺现象。

12、欢迎进入地理课堂 gkxx精品课件 gkxx精品课件 4 2厄尔尼诺和拉尼娜现象 gkxx精品课件 gkxx精品课件 gkxx精品课件 冷水中的浮游生物不能上达海水表层 造成鱼类饥荒而大量死亡 大量死鱼又造成以鱼为食的鸟类大量死亡 从而使南美的重要农业肥料 鸟粪急剧减少 影响农业收成 gkxx精品课件 厄尔尼诺现象发生时大气环流状况 太平洋中东侧 干燥少雨 洪涝灾害下沉气流减弱或消失 上升气流。

13、第二节 厄尔尼诺和拉尼娜现象 冷水中的浮游生物不能上达海水表层，造 成鱼类饥荒而大量死亡。大量死鱼又造成 以鱼为食的鸟类大量死亡，从而使南美的 重要农业肥料 鸟粪急剧减少，影响农 业收成。 厄尔尼诺现象发生时大气环流状况 太平洋中东侧： 干燥少雨 洪涝灾害 下沉气流减弱或消失 上升气流 太平洋西侧： 湿润多雨 干燥少雨，旱 灾 上升气流 减弱或消。

14、最新人教版选修2厄尔尼诺和拉尼娜现象学案 说课标 ：简述厄尔尼诺和拉尼娜现象及其对全球气候的影响。方案说明了两个层次：一是用科学语言简述厄尔尼诺和拉尼娜现象；二是分析其对全球气候产生的影响。 说教材分析 本节课教学内容所涉及的难点沃克环流是。

15、最新中图版地理选修2厄尔尼诺和拉尼娜现象教案气作用4.2 厄尔尼诺和拉尼娜现象教案教学目标1能利用有关地图照片文字等学习资料对沃克环流厄尔尼诺拉尼娜现象2了解并理解,并能简述厄尔尼诺拉尼娜现象的可能影响3通过读图并整理数据信息,绘制沃克环流。

16、最新中图版地理选修2厄尔尼诺和拉尼娜现象学案气作用4.2厄尔尼诺和拉尼娜现象学案导学学习目标1利用有关地图照片文字等学习资料对沃克环流厄尔尼诺拉尼娜现象2理解厄尔尼诺拉尼娜现象的可能影响。3通过读图并整理数据信息,绘制沃克环流示意图；4通过。