动量和动量定理

1、选修3-5 16.2 动量和动量定理,武汉中学 张妮,提出问题： 碰撞中的冲击力大小，和哪些因素有关？,猜想？,理论探究,建立理想物理模型,假定一个质量为m的物体在碰撞时受到另一个物体对它的冲击力为恒力，不考虑其它外力的影响，物体在这个冲击力的作用下，速度由v0，变速到vt。设碰撞的作用时间为t，试分析这段过程中物体m受到的这个恒定的冲击力为多少？,1、过程分析：碰撞过程中物体做匀变速运动,2、受力分析：物体受到的合力,联立求解得：,即为所求冲击力,由受力分析,动能定理,动量定理,、定义：物体的质量和速度的乘积，叫做物体的动量p。

2、分层规范快练 十九 动量和动量定理 双基过关练 1 多选 关于物体的动量 下列说法正确的是 A 惯性越大的物体 它的动量也越大 B 动量大的物体 它的速度不一定大 C 物体的速度大小不变 则其动量也保持不变 D 运动物体在。

3、 第十六章 动量守恒定律 第2节 动量和动量定理 1 理解动量的概念 知道动量和动量的变化量均为矢量 会计算一维情况下的动量变化量 2 理解冲量的概念 知道冲量是矢量 3 理解动量定理的确切含义 掌握其表达式 4 会用动。

4、课时提升作业 一 动量和动量定理 15分钟 50分 一 选择题 本题共5小题 每小题7分 共35分 1 对一定质量的物体 下列说法不正确的是 A 物体的动能发生变化 其动量一定变化 B 物体的动量发生变化 其动能一定变化 C 物体所。

5、课时规范练19 动量和动量定理 基础对点练 1 动量的变化 2018福建漳州模拟 一个质量是5 kg的小球以5 m s的速度竖直落到地板上 随后以3 m s的速度反向弹回 若取竖直向下的方向为正方向 则小球动量的变化量是 A 10 kgm 。

6、课时规范练19 动量和动量定理 基础巩固组 1 冲量 2017广东中山西区期中 质量为m的木箱放置在光滑的水平地面上 在与水平方向成 角的恒定拉力F作用下由静止开始运动 经过时间t速度变为v 则在这段时间内拉力F与重力的冲。

7、2动量和动量定理 情景导入 鸡蛋从一米多高的地方落到地板上 肯定会被打破 现在 在地板上放一块泡沫塑料垫 我们尽可能把鸡蛋举得高高的 然后放开手 让鸡蛋落到泡沫塑料垫上 看鸡蛋会不会被打破 请思考其中隐含的道理 思维导图 填一填 练一练 一 动量1 动量 1 定义 物理学中把物体的质量m跟运动速度v的乘积mv叫作动量 2 公式 p mv 3 单位 在国际单位制中 动量的单位是千克米每秒 符号为kg。

8、动量和动量定理班级： 姓名： 学习小组： 日期：一、情境设计：1962年，一架“子爵号”客机在美国上空与一只天鹅相撞，客机坠毁，十七人丧生；1980年，一架英国的战斗机在空中与一只秃鹰相撞，飞机坠毁，飞行员靠弹射装置死里逃生。为什么小小的飞禽能撞毁飞机这样的庞然大物？二、自主学习：1、动量定义： 。

9、第 十 六 章 动 量 守 恒 定 律第 二 节 动 量 和 动 量 定 理 实 验 ： 探 究 碰 撞 中 的 不 变 量实验探究表明，AB两物体碰撞前后的不变量为： 1 1 2 2 1 1 2 2m v m v m v m v 一动量 。

10、 1. 理 解 动 量 的 概 念 ， 知 道 动 量 和 动 量 的 变 化 量 均 为 矢 量 ；会 计 算 一 维 情 况 下 的 动 量 变 化 量 。2. 理 解 冲 量 的 概 念 ， 知 道 冲 量 是 矢 量 。3. 理 解。