平行与相交平行与相交回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入从图中。你知道了哪些数学信息从图中。可以无限延长线段是它所在直线的一部分线段是它所在直线的一部分42315哪几组哪几组直线直线可以分成可以分成一类一类 你觉得怎。
第四单元交通中的线Tag内容描述：
1、平行与相交平行与相交回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入从图中，你知道了哪些数学信息从图中，你知道了哪些数学信息根据这些信息，你能提出什么问题根据这些信息，你能提出什么问题图中的几组线有怎样的位置关系图中的几组线。
2、直线课前复习1直线有什么特点直线有什么特点2线段和直线有什么联系线段和直线有什么联系没有端点，可以无限延长没有端点，可以无限延长线段是它所在直线的一部分线段是它所在直线的一部分42315哪几组哪几组直线直线可以分成可以分成一类一类 你觉得怎。
3、晓明爸爸设计的大桥晓明爸爸设计的大桥我画的怎么跟爸爸的不一样呢两条直线的位置关系两条直线的位置关系你能把它们你能把它们分分类吗分分类吗不相交的不相交的相交的相交的我是这样分的：我是这样分的：看看延长后会怎样看看延长后会怎样交点交点 在同一平。
4、认识垂直回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索 情境导入情境导入从图中,你知道了哪些数学信息从图中,你知道了哪些数学信息根据这些信息,你能提出什么问题根据这些信息,你能提出什么问题这几组直线有什么特点这几组直线有什么特点两条直线相。
5、两点间的距离和点到直线的距离 教学目标: 结合具体情境,理解两点间所有连线中线段最短 知道两点间的距离和点到直线的距离 在解决问题的过程中,体验数学与日常生产的密切联系 培养观察现象动手操作的能力为什么要修隧道哪你发现了什么两点之间线段最短。