四年级数学上册 第四单元《交通中的线 平行与相交》课件4 青岛版

认识垂直回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索 情境导入情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？这几组直线有什么特点？这几组直线有什么特点？两条直线相交所成的角都是直角。两条直线相交所成的角都是直角。垂足垂足互相垂直互相垂直其中一条直线是另一条直线的其中一条直线是另一条直线的垂线垂线，两条直线的交，两条直线的交点叫作点叫作垂足垂足。, ,两条直线两条直线相交成直角相交成直角时，这两条直线时，这两条直线点子图点子图三角尺三角尺量角器量角器两把直尺两把直尺你能画出两条互相垂直的线吗？你能画出两条互相垂直的线吗？继续继续返回返回你能画出两条互相垂直的线吗？你能画出两条互相垂直的线吗？返回你能画出两条互相垂直的线吗？你能画出两条互相垂直的线吗？返回你能画出两条互相垂直的线吗？你能画出两条互相垂直的线吗？返回你能画出两条互相垂直的线吗？你能画出两条互相垂直的线吗？你能用三角板画出任意一条直线的垂线吗？你能用三角板画出任意一条直线的垂线吗？A A你能过你能过A A点画出这条直线的垂线吗？点画出这条直线的垂线吗？1.1.下面哪组的两条直线互相垂直下面哪组的两条直线互相垂直? ?2.2.下面每个图形中，哪两条线段互相垂直？下面每个图形中，哪两条线段互相垂直？3.你想做一个小小桥梁设计师吗？请用这节课所学知识你想做一个小小桥梁设计师吗？请用这节课所学知识设计一座桥梁（简笔画），试试看？设计一座桥梁（简笔画），试试看？