四年级数学上册第四单元《交通中的线平行与相交》（第2课时）课件1 青岛版

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两点间的距离和点到直线的距离教学目标：结合具体情境，理解“两点间所有连线中线段最短” 知道两点间的距离和点到直线的距离在解决问题的过程中，体验数学与日常生产的密切联系培养观察、现象、动手操作的能力为什么要修隧道哪？你发现了什么？两点之间线段最短从直线外一点A到这条直线画几条不同的线段，量一量，你能发现什么？A垂直的线段最短从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做点到直线的距离（1）要使起点到终点的航程最短可以怎样）要使起点到终点的航程最短可以怎样改航道呢？请在图上画出来。改航道呢？请在图上画出来。起点起点终点终点（2）要修一条水渠，将河水引入村子。）要修一条水渠，将河水引入村子。怎样修距离最短？请你画出来。怎样修距离最短？请你画出来。村子村子AB（3）小欣从）小欣从A点出发经过点出发经过B点到游泳馆游泳，点到游泳馆游泳，怎样走路线最近？请你画出来。怎样走路线最近？请你画出来。游泳馆游泳馆小康家小河菜地量一量,你发现了什么 ? 平行间的距离处处相等平行间的距离处处相等

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四年级数学上册 第四单元《交通中的线 平行与相交》（第2课时）课件1 青岛版

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