2．通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程。2．通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程。培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神。培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深。用。了解人类认识地球形状的历程。
地球的形状和大小教案Tag内容描述：
1、2019-2020年七年级地理上册 1.1 地球的形状和大小教案 粤教版 【教学目标】 1使学生了解地球的形状及大小。 2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神。
2、2019-2020年七年级地理上册 第一单元第3课 地球的形状和大小教案 商务星球版 【教学目标】 1使学生了解地球的形状及大小。 2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深。
3、2019-2020年七年级地理上册 地球的形状和大小教案 粤教版 教学内容 地球的形状和大小 教学目标 1、让学生知道地球是个不规则的球体，地球与赤道的平均半径以及赤道周长 2、通过设计探讨地球形状的滑动和相关事例，用。
4、第一节地球和地球仪第1课时地球的形状和大小教学目标知识与技能目标知道地球的形状和大小;了解地球仪的基本构造。过程与方法目标了解人类探索地球形状的艰难历程,培养学生的观察能力和科学思维能力;通过学生课堂制作简易小地球仪的活动,培养学生的动手实践能力。情感态度与价值观：通过学生了解人类认识地球形状的过程,使学生认识到探索真理道路的艰难与坎坷,培养学生对真理勇。
5、第一章 地球 第一节 地球的形状和大小【教学用时】2课时。【课型】新授课。【课标要求】 了解人类认识地球形状的过程。知道地球的形状；用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。【教学目标】1了解人类认识地球形状的过程2认识地球的形状学会运用赤道周长、表面积和平均半径等数学参考数据描述地球的大小。（重点）3能认识并熟练运用地球仪【教学方法】图解教。