第六组综合性学习走进信息世界教学设计2

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3、信息世界,走 进,我们生活在一个信息世界里。学习,听广 播,看电视,上网浏览,都是在获取信息。现代社 会信息量越来越大,传递信息的速度越来越快,人 们获取信息的途径越来越广。 让我们感受信息传递的快速发展,体会信息 给我们的生活带来的影响,走进信息世界。,信息传递改变着我们的生活,目录,古代信息传递的方式1 现代信息传递的方式2 时代与信息传递的方式3,古人传递信息的方式,结绳,1.结绳。结绳记事。

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6、小学五年级语文下册教师教学用书第六组综合性学习:走进信息世界_人教版小学课本 当今世界进入了信息时代,信息和我们息息相关。现代社会信息量越来越大,信息传递的速度越来越快,人们获取信息的途径越来越广。学会搜集和处理信息,对社会和个人的发展都有着很重要的意义。本组教材通过这次综合性学习,引导学生走进丰富多彩的信息世界,感受信息传递方式的变化,体会信息在人们生活 工作和学习中的作用,学习搜集。

7、西夏四小 张莺惠 活动计划综合展示实践活动讨论:1综合性学习是什么2本组教材对我们的总的要求是什么3综合性学习的流程是怎么样的 小组讨论:1从活动中提出开展哪些活动内容2在活动时,我们可以参考哪些资料怎样去获取这些资料争做综合性学习小状元 。

8、 1 / 14综合性学习:走进信息世界教案活动一浏览本组教材,制订活动计划教学目标:1、通过阅读材料,初步了解从古至今信息传递的方式的变化及这些变化对人们学习、工作、生活的影响。2、了解现代信息传播的主要方式,能正确利用媒体,学会选择信息,趋利避害。3、浏览教材,学会制订活动计划,积极、主动地参与活动,并能通过独立或合作学习,较好地完成任务。教学时间:12 课时。教学过程:一、揭示主题,激发兴趣1、师生共同回忆五年级上学期进行过的“遨游汉字王国”的综合性学习的经历。(1)历数开展过的活动。(2)说说在活动中感觉。

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