第第5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文1.商朝的开国君主和亡国之君分别是谁商朝的开国君主和亡国之君分别是谁2.我国有文字可考的历史是从商朝开始的我国有文字可考的历史是从商朝开始的。商朝时期的文字被称什么商朝时期的文字被称什么一青铜器的高超工。第第8课百家争鸣课百家争鸣1.严明法度严明法度。
第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革Tag内容描述：
1、第第5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文1.商朝的开国君主和亡国之君分别是谁商朝的开国君主和亡国之君分别是谁2.我国有文字可考的历史是从商朝开始的我国有文字可考的历史是从商朝开始的,商朝时期的文字被称什么商朝时期的文字被称什么一青铜器的高超工。
2、第第7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化1.春秋时期先后称霸中原的霸主分别是谁春秋时期先后称霸中原的霸主分别是谁2.春秋时期的晋国和齐国到了战国时期发生了什么变化春秋时期的晋国和齐国到了战国时期发生了什么变化一战国七雄一战国七雄 自读。
3、第第8课百家争鸣课百家争鸣1.严明法度严明法度,禁止私斗禁止私斗出自战国时期哪国的哪次改革出自战国时期哪国的哪次改革2.战国时期战国时期,出现了出现了百家争鸣百家争鸣的局面的局面,其中强调以法治国其中强调以法治国,建立中央集权专制统建立中央。