感受音乐所描绘的钟的形象。体验轻松愉快的音乐情绪。懂得珍惜时间.2主动参与用打击乐器为歌曲伴奏。懂得珍惜时间.2主动参与用打击乐器为歌曲伴奏。并即兴编创动作。充分发挥学生的模仿力和创造力.3尝试用各种节奏来为调皮的小闹钟伴奏.教。春一年级音乐下册 第8课调皮的小闹钟教案 人音版教学目标 1聆听调皮的小闹钟。
第8课调皮的小闹钟教案Tag内容描述：
1、2022年春一年级音乐下册 第8课调皮的小闹钟教案 人音版教学目标 1聆听调皮的小闹钟,感受音乐所描绘的钟的形象,体验轻松愉快的音乐情绪,认识时间的珍贵,懂得珍惜时间.2主动参与用打击乐器为歌曲伴奏,并即兴编创动作,充分发挥学生的模仿力和创。
2、调皮的小闹钟教学目标 1聆听调皮的小闹钟,感受音乐所描绘的钟的形象,体验轻松愉快的音乐情绪,认识时间的珍贵,懂得珍惜时间.2主动参与用打击乐器为歌曲伴奏,并即兴编创动作,充分发挥学生的模仿力和创造力.3尝试用各种节奏来为调皮的小闹钟伴奏.教。
3、春一年级音乐下册 第8课调皮的小闹钟教案 人音版教学目标 1聆听调皮的小闹钟,感受音乐所描绘的钟的形象,体验轻松愉快的音乐情绪,认识时间的珍贵,懂得珍惜时间.2主动参与用打击乐器为歌曲伴奏,并即兴编创动作,充分发挥学生的模仿力和创造力.3尝。
4、一年级音乐下册 第8课调皮的小闹钟教案 人音版教学目标 1聆听调皮的小闹钟,感受音乐所描绘的钟的形象,体验轻松愉快的音乐情绪,认识时间的珍贵,懂得珍惜时间.2主动参与用打击乐器为歌曲伴奏,并即兴编创动作,充分发挥学生的模仿力和创造力.3尝试。